上午
单元整体教学观，顾名思义就是在整体把握的基础上进行课时教学，先宏观俯视再微观解析。
主讲老师是许昌市教研室的谷晓凯老师，他从专业的角度讲了“为什么”、“什么是”、“单元整体教学观课例研修”。
一个老师在教学时必须整体把握教材，才能更好地让学生把知识点掌握和应用得得更好。
下午
新课标下“图形的形式”教学内容的整体性思考
新课标2022版，新教材是七年级2024.9开始，2027中招。
新课标:
上午
单元整体教学观，顾名思义就是在整体把握的基础上进行课时教学，先宏观俯视再微观解析。
主讲老师是许昌市教研室的谷晓凯老师，他从专业的角度讲了“为什么”、“什么是”、“单元整体教学观课例研修”。
一个老师在教学时必须整体把握教材，才能更好地让学生把知识点掌握和应用得得更好。
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新课标下“图形的形式”教学内容的整体性思考
新课标2022版，新教材是七年级2024.9开始，2027中招。
新课标:
关键词：大观念、单元整体教学. 1.什么是单元整体教学. 单元整体教学是以学习主题或学科核心内容为主线，整体分析学...
学习的内容是“单元统整教学”，这部分内容分为六大部分。 一、什么是单元整体教学？ 单元整体教学就是要整体设计单元教...
按照章博士构建的“基于学习路径的单元整体教学思考框架”（如下图） 单元整体教学的四个步骤：理解单元学习目标--确定...
今天上午听了三节课，颇有意思。中学老师给研究生上课，并视他们为高中生，这实在很有意思！三位老师均展现了各自的...
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单元整体教学之我见 一、单元整体教学内涵与意义 2022年英语新课程标准指出，单元整体教学是指教师基于课...
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单元备课是站在大语文观下的一种备课模式，这种教学模式从整体上把握单元学习的要求，把单元相关内容进行开发和重组，引导...
一 ：单元学习主题设计 （一）单元整体教学是从知识到素养的桥梁，学习了解了主题设计的关键。整体学习要以主题为核心。...
本文标题：国培学习第三天:单元整体教学观
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tzfbkdtx.html
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