别让孩子输在起跑线？
你是否听到过这样一句话:别让孩子输在起跑线上。如今，家长为了这个目标，是煞费苦心。
0-3岁报个游泳班、亲子班、乐高班、早教班……为给孩子不同体验和刺激。
3-6岁，艺术班，艺术学习敏感期，担心错过；围棋班，思维或者哲学的学习；书法班，陶冶情操和耐心的练习……
到口才、英语、识字、奥数班……开始为小学准备了。
让人担心的是，周六日报两三个班。于是假期前，三百六十度滚动循环无休息，假期还要继续接下来的校外班。
6岁入学，从此走向学习之路，周一到周五上学，周六日补课。在游戏的年龄，在忙碌的状态下，与玩耍渐行渐远。这时，学习是天，玩耍是梦。听上去似乎唠叨了些！
问题是，没有一个机构是培养孩子良好的习惯、教孩子如何与人交往、如何处理矛盾？如何解决困难？兴趣特长班，能给孩子技能，不能给到孩子做人的道理，处事的方法。
这些习惯养成、社会交往、生活技能在不在起跑线上呢？我们真该思考思考。
一、教育不是比赛，没有起跑线可言
随着医疗技术的进步，对优生优育的重视。最初的起跑线，从婚前体检，婚后检测，孕期产检开始，于是出现了一个关键词——指标。在不在指标范围，是孩子最初健康成长评定。
出生后的婴儿期，生长有敏感期。0-9个月，光感敏感；4-7个月味觉发育敏感；4-12月口腔敏感……大小肌肉发育敏感期等。
孩子有没有表现出特定年龄的变化，家长会比较关注和担心，孩子是不是标准范围或者会不会发育更好？
前几天，有个家长担心的问我，她的孩子已经五岁了，还没有开始换牙。而两个朋友家同龄孩子，已经掉了几颗。
孩子换牙的时期是不一样的，一般在五到十二三岁之间。个体差异不同，没有可比性。
当然，现实角度考虑，也有参考的必要性，但适当即可。
教育不是比赛，无起跑线可言！
孩子入学，标准开始逐渐统一。横亘在家长面前的隐形起跑线，变得透明化，就是学习成绩。
学习成绩就是人生的起跑线吗？殊不知，教育不是比赛，没有起跑线可言！
二、眼里只有学习成绩，将忽略整体发展
还记得2014年复旦大学生投毒案吗？能考入名校复旦大学，是何等优秀的孩子，可谓十年寒窗苦读，一朝金榜题名。但是林某因对黄某不满而选择害死室友，判处死刑。哪个父母能够预测到这两个孩子意外的结局？
成绩好，举家同庆，社会交往要不要学？
即使有起跑线，学习成绩也不是终点。成绩之外另有高山可攀，因为人生之路还很长。
如果让孩子在一个不安全的环境中，家长放心吗？能否处理好和周围人的关系，难道不是教育的一部分？
成绩之外，做人要不要学？先做一个正派的人，有道德的人。再去追求，后面的人生。
电影《大人物》海报
电影《大人物》，包贝尔饰演的角色赵泰，有上进心，有经济头脑，有解决公关危机的能力。
记得这样一幕，在外商进行谈判，他用流畅的英语，表达对于饮水思源，不忘母校的豪情，外商和观众险先被他感动。
从学习的角度，从成绩的角度，这个学生算是优等生。但是在之后，对于拆迁事件，引起的一系列的事情的处理方式上。他惩善扬恶，半夜强拆，暗地打伤修车工扔下楼，制造跳楼假象。打伤自己的员工，不择手段。伤害警察、贿赂高官，一句不和就杀人。
复旦学生林某、“大”人物赵泰，着实赢在起跑线，却输在终点线。
把对孩子的标准定位到学习成绩，会让孩子技能单一。无劳动、做人、生存等方面能力的发展，这将是教育的一个败笔。
三、抢跑不是赢，一生皆教育
三翻六坐、七滚八爬、九发牙，你的孩子达标情况如何？早了，父母高兴。迟了父母担心，有没有？
其实，在孩子成长中，如果没有太大变动影响，孩子的敏感期、关键期，都会自然出现。关键在家长怎么看待，接下来怎么养育或者教育。
成长，需要一次一步自我建构
神童方仲永，从小吟诗作对，这样天才儿童，父亲给了什么支持？领着孩子，到处拜访名人，看似拜访，实则炫耀，不求上进。过了几年，王安石想见识一下孩子的能力，只见诗作平平。方同学之后的人生，平淡无奇。
在赛道上，抢跑将会被罚下。孩子的的成长好似马拉松，起步不是最重要，过程才是影响终点的关键和财富。
孔子曰:“因材施教”，孩子的世界，需要自己一步一步建构起来。抢跑，使不得。
四、淡化起跑线，尊重孩子的成长
赢家不是有一把好牌，而是把坏牌打好。教育不是生有神童，而是慢慢发现孩子的优势强项，把兴趣爱好变成钻研方向，把好行为变成好习惯。
儿童文学作品《谁敢嘲笑大狮子》，狮子认为自己是最厉害的动物，在向母狮子炫耀时，它打算跟不同的动物比本领。
于是，
奔跑，不如猎豹。
爬树，不如猴子。
安静的穿过草丛，不如蛇。
力气，不如大象。
它气得大吼，声音震耳欲聋，所有动物都安静了下来。原来吼叫才是它最大的本领，没有人敢嘲笑一头大狮子，因为它具有别人没有的东西。
如果让每一个动物，都去上学，给一个课标，如狮子的本领。那是什么情景？而且纵有特长的动物们又如何发挥。？
儿童文学作品寓意之深。每个人都有自己的特长和优势，这种尊重才是教养的重点。
尊重，读懂
金庸先生的小说《射雕英雄传》中，郭靖愚钝，但是刻苦专研，这是一种好的学习品质。再加他为人醇厚，有机会拜在高师门下。于是，他专注于练功，功夫日益大增。
西毒之女黄蓉，随父亲学文练舞，可谓博学多才，鬼灵精怪，功夫却相对平平。但父亲一是爱女，再有欣赏其活泼的性格。黄蓉却能解决很多公关问题，总能化险为夷。
教育成功的秘密在于尊重学生 ——爱默生
先尊重孩子，再发现优势，后带动劣势，便可为他生存注入能量。毕竟，没有一个一无是处的人，也没有纯粹的完人。
真正的教育是自我教育
“别让孩子输在起跑线上”，为茫然的家庭贡献了一个急功近利的思想，也为做早期教育功利化的催生做了贡献。
重视教育、教育产业化都是好事。关键是很多父母错解了起跑线的意义，错将教育要趁早变成，从零岁到六岁，就是为了上小学初中大学等做准备，而忽略学习成绩之外的非智力因素(生活、生存、处事)等的关注。
可谓上学习好终生有福，真是反面的弱水三千只取一瓢。
十年树木，百年树人。一个人的成长，是经过长期外界影响，自我的步步建构，是自我成长的教育。没有真正的起点，没有终点。
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