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文/豆儿小姐姐
最近我终于遇到了那个传说中的双胞胎全能大神妈妈，我们这个校区的话题人物，以给孩子报的课外班多而为人所知，我一直只闻其名未见其人，这周日带孩子去跳街舞有幸见着了。
闺女上的街舞班里都是男孩，就她一个女孩，其他男孩的家长一般都是把孩子放下就走，到下课时间她们再来接。我应闺女的要求，每次都她在里面上课，我坐在教室外面处理工作，或看书等她下课。
这周跳舞的孩子好像不多，之前闹闹哄哄的楼道今天因为人少显得有点冷清，我对面坐了两个妈妈，也在等孩子下课。我们三个人个人拿着个人的手机，谁也没有要找彼此聊天的意思。
闺女中场休息的时候出来了一下，跟我聊了几句天就进去了，然后我又接了一个学生家长的咨询电话，挂上电话我就看见对面一个妈妈再看我，我以为是我接电话声音大了，一边往包里放手机一边说不好意思。
其中一个妈妈说：没关系的，你是老师吗？
我连忙说：我做教育工作，但不是老师。
她似懂非懂的点了点头，然后极认真的问我：我看你家是女孩儿，你为什么给她报街舞班呢？又不考级，班里还没有女生，你给她报了几个兴趣班？
我说她有3个兴趣班，周六上午去学校上打击乐课，下午在我们小区一个语言教育机构学习朗诵主持；周日上午休息，下午来跳街舞。
打击乐是升入二年级之后，应学校要求她自己选择的乐器。朗诵主持课是她上幼儿园大班时，小区里一个中国传媒大学的老师开设小主持人培训班，适逢假期开班试讲，邀请小朋友去免费试听，听完回来就告诉我说她喜欢那个老师，她还要去上课。因为授课地点就在小区内，来去方便她又喜欢所以就正式报名学习了，没想到她一坚持就是3年。舞蹈课是她上小学以后，自己坚持要学的，因为她喜欢，所以我才每周不辞辛苦的花时间带她来。
然后我也礼尚往来的问她孩子上几个兴趣班？
她说六个：民族舞、英语，声乐，画画，相声，钢琴。本来是七个，舞蹈技巧班跟声乐冲突了，暂时就把技巧班停了，这些都是长期班，寒暑假还会增加文化课同步学补习班，游泳，轮滑，或者夏令营冬令营拓展活动。
看她说的轻松，我感觉我惊讶的眼珠子都要掉出来了。
我突然意识到坐我眼前的可能就是那个传说中的全能大神双胞胎妈妈，我说您家孩子是双胞胎吗？
她说：是的，我特别佩服你们这些做教育工作的，知道怎么教育孩子，我们没啥文化，就怕把孩子给耽搁了，所以想给她们最好的教育。
我赶紧说：您可别这么说，我其实挺佩服您的，我带孩子上三个兴趣班，就觉得已经动用了我的洪荒之力。过个周末我感觉比平时上班都忙，每周一我都要调休在家睡一上午，才感觉活过来了。您这六个班是怎么时间是怎么安排的？一定要给我传授传授。
之前网上看到有家长给孩子报9个兴趣班，我纳闷那家长是怎么利用周末给孩子安排这九个班，还能让孩子那么恰到好处的配合。
她不好意思的笑了笑：不是我一个人带的，她们的班也不是都安排在周末，平日晚上也有课，周末我带她们出来上课，平日放学就姥姥姥爷带去上课。
原来如此，那我问她报这么多班孩子们接受吗？会不会闹情绪？
她说：她们有什么不接受的，我这都是为了她们好，我们没文化，不能让她们再输在起跑线啊，所以我把能报的班都给她们报上了，您觉得有合适的班也可以给我推荐一下，你们都是专业的，我也不懂。
听完她的话我心里五味杂陈，说不上什么感觉。
对于兴趣班，我的态度向来是孩子喜欢，父母有能力，孩子经历跟得上就尽可能的学。因为父母有义务在孩子的成长过程中给与一些力所能及的帮助和指导，这没有什么值得诟病的地方，但并不是越多越好。
不知道别人怎么想，在我眼里，我始终认为父母的肩膀就是孩子的起跑线，每个孩子都是站在父母的资源，背景，肩膀上去成长奋斗的。不想让孩子输在起跑线上，要从哪儿开始比起呢？
单位楼下各种教育培训机构林立，下班时间，经常会跟拉着孩子疾走的父母、爷爷奶奶 ，姥姥姥爷擦肩而过，他们赶场似的带着孩子奔走在去各个机构上课的路上，喜笑颜开的有，哭哭啼啼的有。我时常庆幸自己没有住在市里，不用面对这么多琳琅满目的机构而心生踌躇。
兴趣班，只选孩子喜欢的，自己能承担的，精力允许的，不要盲目跟风偏比，累了孩子，苦了自己。
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