教师科学教育观及其建构(杨兆山)
作者:
晓叩 | 来源:发表于
2018-07-30 23:25 被阅读28次
这是下午最后一堂课,教授很和善,反复强调听不听随意随缘。教室里如蒸笼一般,老师岿然不动。

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