鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。”
在讲《祝福》一课时，就引导同学们找出对祥林嫂眼睛的刻画并分析其特点。 “顺着眼”，表现祥林嫂的安分温驯；“直着眼”，说明祥林嫂精神开始麻木；“眼角有泪滴”，体現祥林嫂深受打击……鲁迅先生巧妙地通过描写眼神的变化，写出了祥林嫂遭遇的悲惨和她精神的苦痛。由此，同学们就知道要形象传神地描写出一个人物，莫过于刻画他的眼睛。当祥林嫂捐了门槛，心中有希望的时候，她的眼睛分外有神；当她希望破灭时，双眼窈陷，最后沦为乞丐，眼珠间或一轮，如同行尸走肉。
“所以，同学们，永远不要失去心中的希望，永远要眼神有光啊！”趁着分析人物描写，我借机进行思想引领，“当你们眼睛发亮地坐在教室里，我能感觉到你们对未来的憧憬，这时候的你们是充满力量，认真听讲的样子，这时候的你们为梦想而努力，就是最美的样子！”可爱的同学们一边听着我说话，一边悄悄地把腰板挺直了些，向日葵般的脑袋齐齐望着我，那一刻，个个小眼神亮亮的。他们在用行动赞同我的话，我真是喜欢他们这样不自觉的小动作，瞬间给我小欣慰。“眼神发亮的样子，就是你们现在的样子。我很喜欢！”我望着他们轻轻地笑，他们也轻轻地笑。
知道吗？当你吃到美味的食物，你发亮的眼睛诉说着你的喜欢；当你想到一个好主意，你发亮的眼睛闪烁着你的智慧；当你决心做一件事情，你发亮的眼睛显示着你的专注。发亮的眼睛，会让你整个人愉悦，灵动，如一颗明珠熠熠闪光。所以，同学们啊，希望你面对知识的时候，也能眼睛一亮，热爱它，拥有它；希望你谈到未来的时候，也能眼睛一亮，有计划，有自信。希望你在学习的每时每刻，眼睛里都有一盏灯，温暖而明亮，照着你要去的方向。
知道吗？“两脸夭桃从镜发，一眸春水照人寒。”一个倾世美人，定是眼眸明丽，流转生辉的。“项王气盖世，紫电明双瞳。”一个盖世英雄，定是双目炯炯，明亮有神的。“骨重神寒天庙器，一双瞳人剪秋水。”一个国之栋梁，定是仪态端庄，晶莹闪光的。最喜欢刘鹗在《老残纪行》中写的：“秋水如，寒星如，宝珠如，两丸黑水银……如白水银里养着。”那是怎样的一双眼睛啊，如秋水滟滟般清澈，如寒星闪闪般明亮，如宝珠莹莹般灵动，黑白分明，顾盼生辉，多亮，多美！我想是的，一切优秀的、美好的、成功的人，他定有一双发亮的眼睛。
所以，同学们啊，你们的眼睛里应该有一团烈火，熊熊燃烧，不畏阻碍，认准方向全力奔跑，有少年该有的热情，去拼去搏，不怕失败；你们的眼睛里应该有一汪春水，盈盈荡漾，有温柔的爱，有坚韧的长，有一腔孤勇，永远年轻，永远热泪盈眶；你们的眼睛里应该有日月星辰，有山川风月，有家国天下，更有笔墨纸砚琴棋书画。你们的眼睛亮起来，希望就会亮起来，决心和信心也跟着亮起来，老师也亮了，教室也亮了，你们的人生也亮了。
所以，让我们约定，以后都要眼神发亮地上课，好吗？
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