2020.3.8目标作业

3.8

    第三次参加训练营收到第一份作业竟然来自师父的。❤特殊的礼物沉甸甸的。好吧，有作业就做一做，有时候，热爱自由的我掂得了轻重，还是愿意听话的。

1.选一个领域。

    阅读。（本职）

    方向:重新找寻阅读价值。   

重点:

本职工作:

信息素养+高校学生阅读推广

辐射:

亲子阅读+社会阅读服务

2.列提纲

    做好本职

        a.发挥报刊最大价值

        b.平时做零星参考咨询，适时  转岗，专心给老师学生做知识服务

        c.为《春晖书苑》、微信公众号存文

    辐射

          a.做好拆书帮会员发展职位工作

          b.领舵主或师父派的自己觉得适合自己的、有意义的活

          c.过级还是要的（与张华的友谊很重要，想和她一起前进，月亮愿意绕着太阳转;年底承诺也在那摆着）

          d.如果今后有能力，愿意做一些公共阅读服务。比如某些图书馆。

3.思路:

  a.拆书帮（社会服务）培养思维力、表达力促进本职工作。本职工作中需要文字表现力、信息整合力也能促进在拆书帮的进步。（社会服务）

  b.亲子阅读可考虑为拆的方向，与社会阅读合并。

 

行动:

1.每天发和本职工作相关的朋友圈，写上简单导语。【本职】

2.每天除了拆书阅读致用性的书（育儿类、个人成长类），用以致用和拆书外，每天阅读十五分钟小说或散文，保持各类文风敏锐度。读完一本后写心得屯稿。【本职】

3.领舵主或师父派的自己觉得适合自己的、有意义的活。【社会服务】

4.打卡说。（虽然上次快把自己说哭了，但也许金口难开就不能和好朋友一起过级了，也想看看自己能坚持多久）