争做一名幸福的教师

        我很荣幸成为第二届青椒学员，同时感谢我的挚友（吴桐）对我的引领，是她将我带入这一学习平台。她是青椒的第一届学员，通过这一平台的学习，她各方面能力有很大提升,我们是同一年参加工作的同学，却有如此大的差距，使我深感惭愧，所以我下定决心踏踏实实进入学习，只为成长、只为蜕变。

争做一名幸福的教师

        进入今天的直播暖场，让我感受到从2015年至今，互联网+为农村教育教学带来的巨大变化。当看到廖伟教授写给我们农村教师的一封信时深深的触动了我的心弦。内容是这样：今天，中国“农村”和“农村学校”的面貌正发生着翻天覆地的变化，在国家日益重视“教育与社会公平”的背景下，在农村地区任教，与其说是“坚守”，不如说是实现自我价值的过程，是追寻人生意义的过程，是对国家和所在地区的光荣贡献，更是对民族、国家的一份神圣使命。祝愿各位能够通过，建构“社会公平促进者”的教师身份，提升在所处环境中开展“文化回应性教学”的专业能力，并充分利用国家针对农村教师的利好政策，成为一名受学生喜欢与尊敬，为自己感到骄傲与自豪的中国优秀教育者，教育的路上，我们一路同行!

争做一名幸福的教师

        参加工作的这几年里，我们很多时候总会把农村教师的待遇放到首位，却忽略了教师这份职业的神圣感与使命感。当今国家日益重视“教育与社会公平”，近几年我们学校也发生了巨大变化，如教学楼保温，门窗更换，教学设备， 办公设备等等。现在我们每个班级都配备一体机，可以进行联网教学。让我们抓住互联网+的时代提升我们的教育教学能力，让我们爱上每一个孩子，爱上我们的职业，相信在未来的教育教学的日子里，我们都能成为一名受学生喜爱与尊敬的幸福教师。

争做一名幸福的教师