红方先生:
家人们,大家下午好!
今天是3月1号,我小的时候,今天是开学日
所以,今天我选择了学习书法,重新做回小学生
今天,我想跟大家探讨点关于学习的话题,希望大家能够有所感触
孔夫子在《论语》第16章说过:
生而知之为之上,学而知之为之次,困而知之为之其次(下)
有很多人认为这是在说人的慧根
好像老子说的上士中士下士。。。
其实呢?
道,你不论知不知道,道一直在!
否则你咋活呢?
只不过是你想咋触摸道而已,这就是你的一生!
无论你想不想知道,你临死的时候都会知道!
可是,知道了,也留不下来了
为何你什么都没有变,临走的时候就自动知道了?
不是学来的!
困而知之,也是学的一个过程,叫:格物致知!
把困难格掉了,露出了本性
学而知之,是相信有结果的人是真理,有秘诀,自己就可以坐享其成
可是,师者的真理咋来的???
你学了吗?
还是学了他的结论,想用在自己的身上?
其实信息也好,知识也好,都是最没有价值的存在!
好比有人去学《易经》,易经已经是死的文字,用出来都是死的能量
而《易经》如何来的?易经有文字吗?用文字来诠释它,是谁诠释的?他是易经吗?
无论三皇五帝,还是孔子,都是他们的主观意识而已
这些都不是《易经》!
怎么学都是背道而驰!
如果用这些去算命,更是侮辱《易经》
所以算命的人,没有一个善终的!
你信他们讲的《易经》,你会如何呢?
这就是我告诉大家:不要试图读懂《道德经》,而是是否能够触摸到《道德经》的能量!
有,总是主观的意识。
无,才是客观的能量。
有,就是学,就是格物
无,才能让你感知到生而知之!
本自具足,本自圆满
当你进入了无的世界,就在真相的频率了,就可以生万法,化万法!
就知道了万变不离其宗,就知道了所有相都是盲人摸象
没有对错,都从真相这个大象而摸出来的
然而大象无形,大音希声,道隐无名!
所以天下一切学问,都是无中生有出来的!
无不是没有,是你看不见,看不清而已!
伏羲一笔画天是无中生我
仓颉造字是无中生有
老子写《道德经》是无中生有
还有什么不是无中生有的呢?
那伏羲如何一笔画天的?
仓颉如何造字的?
老子如何写出《道德经》的?
这才是真正的无中生有!
这才是真正的学习,也真正值得你去学习的!
开学日,你要掌握什么是学习的真相!
今天的分享到此结束,分享者才是最大的受益者br>
大家应该思考一个问题:什么叫成长?
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