这个暑假中我过的很充实，我很高兴参加了这次信息素养2.0提升班。在这个班里每一位老师的课都讲的很精彩，很认真。让我学到了很多知识，也成长了很多。
如:在兴成长开班典礼上，我感受到了在这个知识的大家庭中个个都这么热心，这么温暖。融入到这个大家庭中让我的教育教学路途走的更轻松，更快捷。使我的教学方法更先进更现代化。不会沉浸于墨守成规的教学中。在信息素养提升班第一课《微信小程序创新应用案例》中的王子老师的课讲得很精彩。现在信息时代，微信技术易学易用还方便省时，能够更有效地解决工作中的实际问题，提高工作效率，是一节非常有意义的课。信息化素养第二课《技术支持下的学习变革》唐晓勇校长的课讲得非常实用，在这信息化飞速发展的时代，你不学习就在落后。我们要更新自己的观念，不断学习。把最好的方法传授给学生。信息素养第三课是梁勇校长的《教学PPT的设计与制作》这课让我听的很入神，梁校长讲的非常到位。作为一名教师，教学中使用PPT是非常常见的。我在日常教学中最常使用的是电子白板，幻灯片演示文稿，希沃授课助手，教学一体机等等来进行教学。但由于平时工作较忙，课务较多，没时间来做那么多PPT教学，导致很多功能都不会用。在碰到这些问题中，我的解决办法是请教同事，或自己在软件中寻找解决问题的方法。这节课又听到了梁校长讲的PPT教学把握四部分。1.简单介绍。2.基本原则。3. 案例解析。4.学习方法。讲的这么多方法中只有我们自己去实践去摸索，使好的方法理念贯穿于教学中。信息素养提升第五讲是朱思思老师的《教学实践中的思维导图》这课，让我感触很深。思维就是大脑使用说明书，那么什么是思维导图呢？主要是靠思维。每一个人做每一件事都要靠大脑来支配的，而思维导图是一门很有效的思维方法，教学模式。有利于开发大脑，简便记忆，使工作高效的作用。我以后将把学到的这个思维导图方法运用到教学实践中。也将这种方法授之于学生，让他们养成良好的学习思维习惯，他们将一生受用。信息素养提升第六讲是陈晓粧老师的《学习类app的教学运用》这课让我受益匪浅。陈老师的课讲的很认真，细心，方法很好。App是每个教师教学实践中都会用到的，而且每个教师在教学实践中都要利用app制作各种课件来进行教学。可见，App在教学中起到了非常重要的作用。他能使教学更直观，更生动，更形象。更能调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣。老大到更好的教学效果。教学效率也就提高了。但我在教学实践中经常用课件优化大师来进行制作app，还存在一些困难，比如我想要的这个图片资料，动画，录音等还不会很好的配合。今后我学会多做优秀的app，来提提升自我，提高我的教学水平。信息素养第七讲是钟文妙老师的《项目式学习PBL设计》这课让我收获颇多。钟老师的课讲的很详细，很认真，很深刻。从中让我学到了项目式学习对于我们的教育教学实践中有这么好的作用。它能使课堂结构优化，区分老师做什么？学生做什么？老师与学生又怎样配合了完成学习任务？就比如:老师课上讲的，让学生用我的世界设计一所自己喜欢的房子。抛出这个问题，让学生去思考，构思，需要准备的材料，发挥学生的想象力。教师充分把时间交给学生，培养了学生的表达能力和空间思维能力。如:学生方面要考虑的，建这个房子需要设计几层？面积是多少？大概需要花多少钱？设计几个卧室？准备什么家具？还有的学生讲到房子外面要设置一个花园等等。最后又请专家来给他们讲解。这样既发挥了学生自身的潜能，又能从专家这里学到更专业的知识，真的是非常有意义的一节课。
总之，我会把在兴成长学到的这些知识运用于教育教学实践中，我认为开展教育信息素养培训班是非常有意义的学习活动，今后我想再次学习，提升自我。
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