本月，可乐马上要到2岁8个月了，开年后准备对可乐进行“时间”启蒙。
虽然小朋友要真正掌握昨天今天明天，据说要到6岁左右，但启蒙可以先做，不强迫，允许犯错，循序渐进就能接受了。
在进行时间启蒙之前，我自己也得弄清楚时间到底是什么？
我们常见的时间概念大多是年、季节、月、日、分秒等概念，我也挺犯愁，找了一下午答案，原来我在高一的地理课就已经学过。看来知识就是不用则废，而且为着分数学习，最后未理解的内容完全就成了新知识。
时间的概念
关于年，古埃及时代将360一年改为365天一年，而本身地球本身围绕太阳公转一周就是一年，在围绕太阳公转这一周，因为太阳照射的位置不同，我们就看到了春夏秋冬四个季节，当然赤道永久都是热带。
而每天的二十四小时，这也是地球自转一周的时间（古人虽然不知道地球自转，但能看到太阳东升西落，以此来记时），古代人类是将此分为12个时辰，后来为了更准确划分，才分为了24小时，这样就可以四小时一份、八小时一份（工作日）。
而星期是怎么来的呢？原来是古巴比伦时期发现了七颗行星，所以创造了一周七天（如果那时候就发现了天海冥，现在恐怕是一周十天）。
以上知识都是我粗略查询得知，是否完全正确不可知，我对自己的地理知识也非常不自信。如果可乐未来真的要问这些问题，我再买一套少儿科普读物来认真拜读。当年的我对此毫无兴趣，没想到临近三十岁，为了要给可乐科普，竟然找到了高中知识的一点乐趣。
那么关于3岁内的孩子，我们需要怎么让他们认识时间呢？需要认识到哪种程度呢？我们需要用哪些方法来启蒙呢？
我们需要让孩子系统认识几个概念，时序、时距、时间媒介，时间的词汇。
1、时序认知
时序认知也是指对顺序的认知。
在可乐上的早教课上，老师会用可以触屏的屏幕教小朋友顺序，例如晚上睡觉前，先要上厕所，刷牙，然后换睡衣，讲故事，睡觉，这就是事物的顺序。然后让小朋友去讲台上排序，睡觉前先做什么，再做什么，最后做什么。
其实，平时也有很多方面都可以让他理解顺序，可乐早上起床，我给可乐穿衣服时，我都会先说，我们一会先穿小毛衣，再穿小裤子，最后穿外套。穿完了后我们再穿袜子、鞋子。我让外婆也像我这样重复用语言表达。
有时候我也会故意和可乐玩小游戏，我故意犯错，直接越过毛衣，拿外套给可乐穿，可乐就会纠正我，应该先穿毛衣。通过这些方法，对于穿衣来讲，他内心里相当于就有一个计划表了。
如果你的孩子也能达到这一步，接下来就可以用绘本了，有的贴纸书上就要排序的题目，让孩子去给事件排序，仔细观察几幅图，排出他认为正确的顺序，再让他讲一讲这个故事。这些都是对顺序的理解。
2、时距的认知
时距是什么呢？时距指的是一个延续的时间段。
速度就是时距的一部分，比如说，两辆车同时上路，从a点到B点，有的车快一点，有的车慢一点，于是有的车就先到了。
和可乐玩玩具车的时候也可以让他体会到时距，我们同时开车，看谁先到达。有时候在公园里，我也会和可乐进行跑步比赛，这些都是很直观能体会到速度的方法。
除了速度，时间间隔也是对时距的认知，在很多动画片里，都有听音判断时间的小游戏。让宝宝闭上眼睛，放一个3s左右的铃声，再放一个5s左右的铃声，让他判断哪种声音更长？
3、时间媒介的认识
很多东西都可以帮助人们判断时间，例如手表、沙漏、日历等等，除此之外， 自然界的微妙变化，也是辅助时间判断的方式，这些都称为时间媒介。
最好玩的就是数年轮，一轮代表一年，以此能判断这颗大树大地存活了多久。
关于四季的变化也很明显，秋天时，我经常和可乐玩的游戏就是出门捡落叶，装在袋子里，给可乐拍一张照片。而现在正是冬季，他看到落光的树叶就问我，为什么没有树叶了？我说因为这是冬天到了呀，再让可乐站在同样的位置拍一张照片。在来年的春季、夏季我准备再给可乐拍一张，这就是一本自制的四季绘本，让可乐观察自己的变化，也观察身后植物的变化，更能体会四季变化的奇妙之处。
早教中心也经常开展很多小游戏来帮助可乐感知一年四季，春天的时候皮皮猴出门散步，折柳条看柳絮，夏天的时候，皮皮猴吃西瓜游泳，秋天的时候，皮皮猴出门捡落叶，冬天的时候皮皮猴出门滑雪。
4、学会用表达时间的词汇
可乐目前只能表达今天，不知道明天也不知道昨天，有时候午觉醒来，天还未黑，就得拉着我们出门玩，因为他没有时间观念。
在语言上建立概念后，他就能理解，我经常说的早上、晚上到底是什么时间，昨天和明天又有什么区别。
不过，宝宝理解时间词汇有个规律，一般是先理解“天”“小时”，才能理解更小的单元，比如分、秒和周、月、年。
先理解现在，再理解过去和未来。
先知道今天，再理解昨天和明天。
先理解现在，再理解已经和就要。
所以，可乐理解了今天，接下来我就给他讲解早上、中午、晚上，慢慢再让他理解明天和昨天的区别，在绘本中，我也会故意加入从前、后来、然后、等一会等表达顺序的词语。
写在后面：
今天同事发了一份关于《2017中国0~3岁婴幼儿生长发育现状白皮书》，里面的内容让几位还未成为人母的小姑娘十分焦虑，根据报告来看，除了身体发展，在语言、认知与推理、情绪与社交、科学与逻辑、艺术与创新、社会文化适应方面，北上广遥遥领先，这不算什么，更重要的是，这些能力的高低与是否父母亲自带养有相关性。在目前生活压力如此之大的时代，基本只有月入30000的家庭才能自己带养……
其实不用焦虑。我们的人生不就是这样吗，只能在既定的条件，努力争取最好的结果？
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