-1-
别让晕圈效应绑架了你
做为家长，我总有一个毛病，喜欢指出孩子身上的各种问题。
坐没坐相，爬在桌子上；吃饭没吃相，手不会扶碗；看书没看相，歪歪扭扭。
可是在别人的印象里，孩子学习成绩好，与同学关系好，积极阳光。有次孩子没考好，我问班主任是不是上课不听讲，老师说没有啊，很认真啊。
我说：我怎么看他书上总画的乱七八糟，老是画小人打架。
老师说：上课他还是积极发言的，挺认真。
我还是很焦虑，认真听讲就应当书上字迹工整，而不是尽在书上画画。
2，晕轮效应
为什么大人会对孩子每一方面的缺点都进行放大，认为他们做不好，而感到焦虑，其实是晕轮效应在做怪。
晕轮效应是一种以偏全的主观心理臆测，他往往表现在：
第一，抓住事物的个别持征，习惯推及一般，就像盲人摸象一样，以点代面；
第二，把并无内在联系的一些个性或外貌特征联系在一起，断言有这种持征必然会有另一种持征；
第三，说好就全都肯定，说坏就全部否定，受主观偏见支配的绝对化倾向。
在日常生活中，“晕轮效应”往往在悄悄地影响看我们对别人的认知和评价，比如有的老年人对青年人的个别缺点，或衣着打扮、生活习惯看不眼，就认为他们一定没出息，有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，真所谓“一俊遮百丑”。
可实际上许多人就是利用这些心理去获得好感而实施了诈骗。如女人碰到的渣男，如老人常陷入到金融诈骗等等。
人身上表现出的某一方面的特征，掩盖了其他特征，从而造成人际认知的障碍。
俄国著名的大文家普希金曾因晕轮效应的作用吃了大苦头。他狂热地爱上了被称为“莫斯科第一美人”的娜坦丽，并且和她结了婚。娜坦丽容貌惊人，但与普希金志不同道不合，当普希金每次把写好的诗读给她听时，她总是捂着耳朵说：“不要听！不要听！”相反，她总是要普希金陪她游乐，出入一些豪华的晚会、舞会，普希金为此丢下创作，弄得债台高筑，最后还为她决斗而死，使一代文学巨星过早地陨落。
在普希金看来，一个漂亮的女人也心然有非凡的智慧和高贵的品格，然而事实并非如此。
-3-
这一切的源头其实是你自己，因为对自己的不自信，才会对未来可能发生的事产生焦虑。因为自己的视野格局小，才会对事物发展的必然性太过绝对。
所以：
要客观，不要听风就是雨，会准确表述，不是用可能会出现的词语去涵盖。
要全面，我们所看到的事情可能只是表向，要了解事情发生的背景。
要冷静，就算事情沿着我们预想的事情发生，也是要了解为什么，我该怎么做，不是去焦虑指责。
这些都可以帮你化解晕轮效应。
网友评论