所有的管都是为了今后的不管

      疫情之下，居家学习，所有的家长深切体会到孩子自律的重要性。甚至不少人都认为，自律会成为疫情过后孩子成绩好坏的分水岭。

      于是乎，大家一定会想，孩子的自律从哪儿来？我还是更坚持后天养成观。我不认为孩子生来就有自律。你但凡看看婴儿就知道，没有一个婴儿能节制自己的本能欲望，饿了就哭，困了就闹。可但凡一个正常成年人，绝不敢那么肆意张扬地表达自己的诉求的。所以说，婴儿是追求即刻满足的，它很难为了一个目标去节制自己的行为。这样一来，要想让孩子有节制，有自我约束能力。为人父母者就要去管理约束孩子。恰当的管理和约束，就会让孩子慢慢具备自我约束能力。

      “恰当”二字说来轻巧，却是很难把握的火候。中国有句古话说得好，过犹不及！在“管”字决上，用力过猛的家长就可能遭遇滑铁卢。过度依赖“管”的家长一定要注意：所有的管都是为了今后的不管！不懂得放手的父母，一直管着孩子，孩子很容易出问题。理由很简单，父母不能管一辈子，在父母很难管束的大学就容易引爆潜在的问题。

      相信大家听说过四川有个叫张非的，就因为网瘾，先后两次从北大清华退学。以其能考清华北大的水平，其智商不可谓不高。然而，智商再高，缺少自律那也白搭。所幸张非后来痛定思痛，再次考上清华之后顺利完成学业。大学几乎是所有缺乏自律的青年人的伤心地，无他，就因为大学以后无人管束，自己又无法管自己。不懂得放手的家长，孩子表面上取得的成绩是建立在他律的基础上，而非自律。

      管束孩子最早采取的方式是延迟满足。也就是不能事事随孩子的意，偶尔就得让孩子学会克制和等待。比方说，一个月只能买3个玩具，若想再要，那就只能等待。在等待的过程中，孩子就学会了节制自己的欲求。这里一定注意一个度，不要事事都延迟满足孩子、让他等待，那样的结果会让孩子退缩不敢提要求或者爱拿别人的东西。

      天天管束孩子终归不是办法，慢慢地就要学会放手。放手并不是大撒把，就像你教孩子学骑自行车，最初的撒手还是在其左右，只有看到孩子基本熟练了才完全放手。有些父母却从不放手，这样的孩子一旦突然放手就很容易跌倒。

      所有的管都是为了今后的不管！做父母的该放手时就放手。