今天下午，我们乡举办了小课题研究工作汇报会，邀请了县局的李主任来指导工作。
汇报会的流程是先由两个教师课题主持人代表汇报自己课题研究工作，然后由我汇报全乡的课题研究工作，最后是局领导点评和指导。
虽然参加工作二十五年了，但是这种代表全乡汇报工作还是第一次，而且我打算用普通话汇报。心中的紧张无法形容。
中午，吃完饭，拿着稿子用普通话读了两遍，修改了拗口的几个地方。然后闭眼休息了十几分钟，为下午的汇报养足精神。
汇报会一开始，趁着另外老师汇报，我又熟悉了一遍稿子，确信每一句都能用普通话读出来。那两位老师说的啥我一句没听见。这个时候才感觉，坐在下面当听众是多么惬意的一件事啊。
那两位老师每人讲了大约十分钟，可是在我看来，这十分钟一眨眼就过来了。
终于到我了。心跳得厉害，我捂了一下心脏，走了上去。
开始还算好，等到要细致讲解的时候，课件不动了，我用手在白板上划了一次又一次，怎么也不动，只好结束放映，重新打开。
这时候，下面鸦雀无声，估计都盯着我看怎么处理呢。手心汗水涔涔，却又冰凉透骨。
嘴角一咧，我笑自己太没见过世面，几十个人的场面就如此狼狈，这要是在全县的会议上，还能开口说话吗？
谁知这一笑，竟让我不再紧张了。
我继续往下汇报，奇怪的是，心跳平稳了，语速也变慢了，恢复了给学生讲课的心态了。
我心中窃喜。就是领导知道我把他们当学生，不知道会怎样一种心情？
终于汇报完毕，我走下讲台的时候，竟然有点意犹未尽，恋恋不舍了。
通过今天的事情，让我明白了一个道理，微笑，是自信的外衣，自信，是成功的助推器。
面对知识上还很贫乏的学生，我可以侃侃而谈，甚至半天可以不断弦。可是若是在全乡同事面前，或是很多成年人面前时，自己就变得唯唯诺诺，不敢言谈。其实就是缘于自己太不自信。
由此及彼，自信，对于我们的学生也是非常重要。自信，才能学得更快；自信，才能身心健康。
所以，今后的工作中，我们应该尽力培养和维护学生的自信心，让学生敢于展现自我，成功表达自我。
为了自己的成功，为了学生的成长，加油自信！
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