将鲁迅作品《秋夜》的开头：“在我家后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”单独抽离出来，仅仅从语言形式入手，我们来探讨一下这句话的意蕴转折。
“在我家后园，可以看见墙外有两株树，”这是一种类似引导语的话语形式。观看者是谁？作者不提，这可以是作者自己，也可以是我们。作者这么做是在刻意淡化人称视角。加上这样一种移步换景的描写方式，如此叙事方式的好处就是让读者一下子进入作者巧妙布置的情境中。是一种什么情境呢？就是掉进一种文本的读者期待之中。“可以”是营造这个情境的关键一环。作为能愿动词的“可以”本身就带有主观指向性的导向。若从功能上讲，“可以”的使用让文本产生一种作者离场的感觉，使读者直接和文本进行了对话。比如你可以吃饭，你可以开车，在具体的交际语境里，其实是说话人以一种种建议或者命令让你直接面对了吃饭，开车。所以当读者读到这一句的时候，其实就已经掉进了作者安排好的陷阱中了。可以看见两株树，是什么树呢？
作者给了回答，一株是枣树，这是一种犹抱琵琶半遮面的回答。从接受美学的观点看，读者在这里与文本之间还是顺向相应的。紧接着，句子的意蕴开始转折，这个转折的起点是“还有”这个连词。还有的含义是除了这个，另外拥有（存在）的东西。由此看来，“还有”本身就带有话题转折的意义。从期待心理看，至少读者在这里仍然以为另外一株树是非枣树的。
“还有一株也是枣树”读者阅读至此开始接受文本的召唤，读者的期待视野与句义的趋势产生了逆向受挫。这里的关键点在于还有与也的搭配使用让句义产生了又一层转折。“也是枣树”把读者之前以为的非枣树意愿彻底击碎。也字在这里看似只是用到了其表示同样的意思，其实在这里也字既产生了强调的作用，又产生一种让步转折的作用。甚至这样一句话，在“可以看见墙外有两株树”后仅仅只用逗号隔开，这种期待受挫仿佛迅雷之势根本不给读者反应的时间。读者在这段话中感受的是由能愿动词带进的期待陷阱里，由一个连词和一个副词产生的意蕴转折而带来的读者期待转折，读者在这样一波三折的期待曲折中，完成了对这个句子形式的体验。
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