第二天的《问道》在分享中开场，第一天拿到宝贝的同修们，回家就开始展示宝贝的威力了。有的很有效果，有的还需要点火候。
然后孙董在万众期待中隆重登场。从自己的一身装束，导出学比教重要的话题。
孙董穿了一身相对休闲的变装，调侃说这才是自己的真实模样，第一天我们彼此陌生，总是要装一装的。现在大家建立了很好的链接，这样的着装会让他更舒服，也会让大家更亲切（不亏是大师，一个小细节，都可以展示的这么生动）。然后看到了几个陌生的面孔，孙董说不要因为衣着的误判把自己搭进去哦。上学时，我们大都有因为喜欢一个老师喜欢一门课的情况，也不少因为不喜一个老师，讨厌一门课的行为。爱屋及乌还好说，最怕因为对老师的偏见，误了自己的课业。所以，时刻提醒自己，我们注重的是什么（关注目标，我们是来干嘛的）？
古有猴拳，五禽戏，都是从动物的形态中抽离出来的，广义上来说，那是师从猴类和五禽，你能因为猴类和五禽其他方面的不雅，而心生怨念么。教和学是辩证的，学，比教重要。
孙董拿自己孩子的经历来说法，孩子四年换了4个班主任，在很多家长看来，这是劣势，会对孩子有很多担心，这个班主任还没适应呢，又换了。但是担心有用么，孙董的做法是看其正向的意义，四个班主任4个风格，所以孙董引导孩子说他们这一届是最有福气的，结果孩子真的从不同风格的老师那里有不同的收获。对孩子祝福，他们会收到，担忧焦虑，他们也会收到。所以，调整行为去适应环境，很重要。
一、一个强势的妈妈，会为我们带来什么
一个同学，其他的一切关系都很好，但是跟妈妈的关系，很苦恼。老师完全了解她的心境和情绪，告诉她，这个强势的妈妈，是来成就我们的。所有的看不惯，都是来成就我们的。
首先，老师很用心的缓解她的情绪，问现场谁遇到了强势的妈妈，很多举手的（突然觉得，家庭的序位有多重要，此刻，感恩妈妈的温柔好脾气，也在反思自己是不是强势了）
然后老师让她说说有个强势的妈妈，有哪些好处，比如
因为妈妈的强势，练就了我们的察言观色
因为妈妈的强势，她说的多我听的多，练就了我们的倾听能力
因为妈妈的强势，其他的小伙伴都不敢欺负我
……
尽管，遇到一个强势的妈妈，很容易有个不愉快的童年，但也不是绝对的。
首先想想妈妈之所以强势，一定是有原因的，在那个年代，父母双亡，一个十多岁的孩子，如果不要强，估计都活不下来，那怎么可能还会有我们。
一个十多岁的孩子，在那个特定的时代背景下，食不果腹，又遇上父母双亡，内心得是多么的不安全，多么的害怕失去。妈妈强势了半辈子，已经习惯了这个强势的模式，就算我们心有不悦，又怎能奢望她一时半会的就改呢，这样的要求，对她也很不公平。
上帝、造物主，是公平的，让我们降生在哪个家庭，不是偶然的，一定是有其原因的，造物主的一切安排，请相信都是最佳。所以我们要做的，就是感恩，臣服。
我们已经成年了，长大了，学习了，成长了，完全可以做自己的内在父母，把父母没给到的营养，我们自己给足了。人生三件事，自己的事，别人的事，老天的事。人的烦恼就是来自于：忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天的事。所以我们要做的就是：打理好「自己的事」，不去管「别人的事」，不操心「老天爷的事」。父母没有做到了，我们做到就好了。
生于任何状况的一个家庭，都有足够的空间让你去寻求幸福和快乐。
超级演说家舞台上有个陈州，是孙老师某届学员叔叔家的孩子。命运多舛，6岁父母离异，8岁流浪四方，13岁从火车上摔下失去双腿，18岁学会唱歌，他以木盒为腿，从四处乞讨到流浪卖唱，他用歌声行走中国，走过全国700多个城市，娶妻生子，过上幸福小康生活，从无腿乞丐成长为中国激励大师。
如果说不幸，在座的谁有他不幸，我们能坐在这里听这堂课，起码是位于全国的前三分之一了，因为我们起码不用每日为温饱奔波，起码我们还有能腾出来时间来追求精神富足的能力。世界上，有多少区域，在弥漫着战火，中国，有多少人，在忍饥挨饿。
以前部队上，提干前，会考验一个人的抗挫能力。如果想让一个连长晋升营长，在晋升前，一纸调令，把好端端的连长调去养猪了，没有缘由，但是等着这个连长能耐得住性子把猪养好了，一纸调令就升职营长了。所有精美的礼物，都有包装。
把自己的视线拉开至无限的高度，在漫长的生命长河中，我们一时的苦闷，算什么，跟部队升职前的三个月养猪生活，没太大的两样。知道自己有一段路要走，先从意识层面接纳，意识慢慢的向潜意识导向，我们变了，父母也会变的。
二、如何变得像孙董一样通透
锻炼抽离能力，成为自己的旁观者。锻炼觉察能力，上执行师的课是比较快的。
生命中有两个重要的因素，一个是时间，一个是钱，有时候用时间换钱，有时候用钱来节约时间。NLP的技巧让人更快的想明白，如果不进NLP的环境，就想不明白吗？未必！等我们活到八十岁，很多的事情就明白了，只是那时明白了，再没了重来一次的机会，所以现在能用上课的方式，用NLP的技巧，缩短开悟的时间，这个划不划算，要自己来衡量。
很多真理，听起来是忽悠，这要看在时间的哪个维度上。过去你以为是忽悠的，被你的经历验证了，你就知道它是真理了，这次也一样。
大的话未必是空话，空话才是空话。像家国情怀，像环保，听起来很大，但只要我们从自身做起，那就是实实在在的。
有商业就会有销售，关键看你是否有底气说：我的产品，你值得拥有。NLP因为有这么多已经受益的人在现场，所以NLP智慧学院的人，有这个底气。
如果把考试当做一个证明，就会很有压力，会输不起。
但是把考试仅仅作为一个检验，就会放轻松。
生活就是这样的，工作中的阶段总结，比如刚刚的年终总结，就是看过去的这段时间，做的好不好，好在哪，继续保持，发扬，不好在哪，以后调整就好了，考试也一样。
学习就是孩子未来工作的预演，测试就是在总结，孩子就是在一次次这样的过程中，为未来做着筹划的。
但如果是高考，可能会不一样，因为高考的重要，就得衡量值不值得冒不管这个险了。把最坏的结果拿出来，看它的影响，再比较看它带来的契机，就会比较好衡量。
三、三十岁的人了，还是痴迷于打游戏，让当妈妈的好担忧
这个，跟小孩子痴迷打游戏，有所不同，可能有如下的几种情况
1.精力旺盛
2.生活中少点什么，寻找寄托
3.有没有父母没看到的其他附加价值
精力旺盛，很好说，在生活工作之余，还有余力，所以要找个地方疏通精力了，可以引导他学习其他的，比如NLP，一个积极向上的圈子和能量场，对他有好处。
寻找寄托，这个年龄，父母影响就比较小了，看成家后，精力有了牵涉，可能会变好。
附加价值，三百六十行，行行出状元，现在的社会如此多元，何止三百六十行，微信，QQ，网络写手（琅琊榜，花千骨），最初都是自己的小爱好，折腾着玩的，后来玩大了，改变世界了。
所以可以探讨下附加价值的可能，引导着问问，有没有其他的附加价值，人脉的，现金的，等等。这么引导了，可能出现两个方向，一个是发现可以把价值附加上，越玩越大，兴趣变现，成为职业了；也有可能，发现没有价值附加，说到底也没什么意思，反而就放弃了，不玩了。
妈妈说，是不是孩子心里没有安全感，才会找点寄托？
孙董答，中国13亿人口，13亿人安全感不足，没有那个人说，我安全感充足的，适当的安全感不足，有利于奋发。非洲土著人和猪，应该是安全感比较足把，非洲人土著吃饱了就跳舞，不管下顿在哪里，猪也是啊，哪怕明天挨宰，今天还落得一天的饱吃饱喝。在国家中，美国和日本应该是安全感最不足的，但是正因为安全感不足，才更促使他们一直在创新。安全感的存在，只要不是病态的程度，都是必要的，对我们是一个动力。等哪天我们足够足够强大，以至于不需要安全感存在了，就可以感恩它、邀请它离开了，但是目前，估计没有几个人达到这样的层次。
四、关于拖延
一个学友说，我身上就有很强的猪性，懒，拖延，怎么办
孙董答，如果觉得挺好，享受就是了。
学友，以前很享受，但是现在觉得懒也挺无聊的，再是慢慢的发现孩子也开始这个模式了，不想给孩子带来更大的负面影响
孙董：责任心确实会激发人的成长，很多的拖延，是潜意识认为不重要。如果现在房子塌了，你会慢悠悠的走出去吗，得到不会的回答，孙董说这就对了，列出自己潜意识中认为的重要，做好就好，其他无关紧要的，拖就拖吧，反正无关紧要。
问说，觉得焦灼着，动不了
答，那是还没无趣到一定程度，或者还没重要到为孩子做改变的程度，等无聊到无法忍受了，就想着改了。或者选择一个动起来的氛围，第一步踏出去了，就好了。
还有好多，累了，明天续上。生活中的累，会不会叫矫情？NLP中，叫照顾得了自己，才能照顾得好别人。也叫先处理情绪，再处理事情。喜欢NLP的温暖、宽容。去照顾自己了……
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