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中国作协主席铁凝告诉你:写作,该如何表现生活?

中国作协主席铁凝告诉你:写作,该如何表现生活?

作者: 我是眉尾旋 | 来源:发表于2019-03-23 17:06 被阅读52次

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    今天在“投稿小秘书”看到中国作协主席铁凝的一篇文章《写作,该如何表现生活?》。

    我们每个人对生活都有一定的认识和理解,也用心去尽可能地体味自己的人生和生活当中的一些事,但为什么就是写不出来呢?

    铁凝老师说:这是一个表现力的问题。这个表现力也是文学创作当中很重要的一环。

    不管你想得多好,但是你无法把它表现出来,无法落实在字面上,那就没用。而小说是一种什么艺术呢?

    02

    小说实际上是一种叙述的艺术,叙述是什么?就是说话。没有语言,怎么说呢?

    所以语言的锤炼,是我们生活的一种不可缺少的锻炼,包括很多有名的作家,也是很重视语言的锤炼,甚至终生都在追求这一点。

    海明威曾经说过:“我总是试图根据冰山的原理去写作,关于显现出来的任何部分,八分之七是在水面以下的,你可以略去你所知道的任何东西,这只会使你的冰山丰厚起来。同时,要是你因为不知道才省去,则是蹩脚的、被人识破的作家。”

    铁凝老师提到写作有一种表现手段,他告诉写作者一种增强作品表现力的方法。那就是,什么话你不要说绝。

    看到这句话,不由让人沉思,说不能说绝,那就是要有所保留,但真正保留的部分是什么呢?为什么要这么做?

    铁凝老师讲,咱们中国自古就有:“山欲高,尽出之则不高。”

    就是说,你想让你笔下这座山画得特别高,那么,你再画也画不出真山那么高的山,再高也是有限的。

    可是,如果你不让这个山整个的出来,可以有云层,有雾来遮挡这座山,这时,你笔下山的高度就无穷尽了,比你直接从头到脚画一座大山这种手法要高明得多。

    看后,还真是这样,心中想像高山的画面,所有山的形状好像都有云和雾衬托,才显出山的高耸直立,当你抬头仰望时,才有高不可攀之感。

    那么针对写作,我们就要留有余地,构思故事情节,不要把人物和环境写死,要动中有静,静中有动,给人想像的空间,你的作品才有吸引力。

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    铁凝老师说:给别人看稿,废话特别多,说一个人开门“他用手去把门打开”,好像他还会用鼻子开门一样,当然是用手啦 。

    如果总是这种没用的废话连篇,那么你这篇文章实在是没有意思。你应该学会在限制当中求自由。

    对于这种说法我赞成,因为最近给别人修改稿件时,也发现同样的问题,一句话不能简练表达,很罗嗦的说一堆,要么写出的语句不能说出引用谁的诗句,如下文,这就是问题所在,切忌抓不住重点胡乱凑数。

    上面所改是应一位老师要求,给准备上稿的大一学生改文实例。

    铁凝老师要求:遇到这种情况,首先要学会语言的锤炼。怎么锤炼呢?有两点:

    第一,不能停笔,不要坐在那儿光想不写。或者我今天给你讲个构思吧,明天我又有一个绝妙的构思,光说不练不行。

    第二,就是不停地阅读。读书是非常重要的。而且我认为,假如说我们正在生活的生活是一种生活的话,那么,读书可以视为愿意从事写作的人的第二种生活。

    这两点,都需要我们初学写作者必须做到,有时我也会犯上述毛病,心中想的很美好,但动笔才发现,并不是心之想,如果当时不写出来,那种灵光一现的想法很快就消失,或者脱离了你当时的思考动机。

    对于读书,目前做的不够,有输出必须有新鲜的血液补充才能写出有新意的内容,这是我要改进的地方。

    04

    每个人不管他生活经历多么丰富,也只是他自己的那段经历,他间接的经历和体验从哪儿来呢?

    还是从书本上来。而且,书本还可以帮助你消化你所拥有的生活。可是,读什么书,怎么读呢?

    都说《红与黑》这个作品是古典名著,我根本就不喜欢读,也实在读不下去。这个也不要害怕。

    我觉得最初读书的时疾,还是应该寻找自己最喜欢的作品来读。

    你喜欢这个作家的作品,可以把他的作品全部找来,这样你就可以系统地了解这个作家,就可以得到他的气质,他的整个的风格,甚至一开始有点模仿也不要害怕。

    这让我想起以前喜欢读金庸的小说,专门办个借书证,把他的小说全部读个遍,那种不读完不睡觉的畅快感,现在想起仍让我感叹,想读、爱读的心气儿自己都被自己感动过。

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    朱光潜先生有一句话:“有些年轻人是不学而求创造。”他就想书本没用,我就是自己创造我自己的。

    这里铁凝老师反对,对于什么也不用看,什么也不听别人说,自己一味地没学会走就想跑,一生下来就会飞的思想,要不得。

    另外,就是一种安于模仿而不求创造,也很可怕。越杂越好。

    作家贾大山说,如果就是让你单纯地说,馒头好吃不好吃呢?好吃。那馒头是什么味呢?怎么个好吃呢?

    因为你没有吃过烙饼,没吃米饭,那你也说不出馒头是怎么个好吃。只有当你吃过了烙饼、米饭等等,你有了对比,你才能够更深刻地认识这个馒头。

    所以说,读书,实际上也起着这个作用。知识领域的开阔,知识结构的更新,特别是对表现当代生活,可以增强我们的表现力。

    06

    在书中,有很多地方你无形中就知道了。别人怎么写的呢?

    铁凝老师举一例子:

    有一个苏联作家,他写的“风”,夏天海边的风,“像两团毛茸茸的小狗儿在这两个女孩子的脚腕子中间穿行”。这毛茸茸的小狗儿首先就很可爱了,这“风”变成有形的了,还在这两个女孩子的脚腕子中间穿行。

    忽然间,你就立刻也有了这种感觉。他的这种叙述能力给小说增添了神采,效果很好。

    看到此,对比自己的写作手法,是不是也有这样的效果呢?在描写动物和人或场景时,是否把它们的动作和神态写活是关键,让人能享受到美感才是一篇文章的点睛之处。

    所以我们应该增强自己、锤炼自己在叙述方面的表现力,不要那种泛泛的描写。

    这是今天的收获,把生活中发现的事件,用我们的笔写出来,记得千万不要把什么话说绝,要锤炼自己的语言,多读书,越杂越好,丰富你的想像力,增强你的表现力。

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