周一下午，我挑了一个没课的时间段，跑影院看了《狗十三》。观影过程中，坐我左边的两位女生时不时地吐槽和议论。可能是影厅过小、座位过挤的缘故，她们的谈话内容很自然地流入了我的耳中，大抵是：“剧情不够精彩。”、“女主怎么没有彻底黑化？”、“她要干嘛？她在干嘛？她为什么要这样？”等。影罢，两位女生互问到：“看了之后你有什么感受吗？我觉得平淡无奇，你呢？”
观影出来，几个约莫二十岁左右的女生同我一起走进电梯。其中一个人抱怨到：“都怪你！执意要选这部电影。”另一个叹了口气说：“我本来以为是部温情片，哪知道看了之后心情竟这么沉重。”
我想，每个人看了这部电影后，感受都不大一样吧。
“我呢？”，我问自己。“你看了之后是什么感受？”。我想，我的心情不一定不比电梯里的那几个女生的沉重。
电影讲述了十三岁女孩李玩的“成长”历程。但这种成长不同于电影中惯见的那类“蜕变”，它是残酷且沉痛的过程，却有极具代表性的真实和可以预见的危险。
十三岁的李玩，具有青春期女孩所具备的特点，懂事却又几分叛逆。她热爱物理，学习成绩优异，父母离异，从小便和爷爷奶奶住在一起。对待事情，她总有几分执拗。因为喜欢物理，所以坚持不肯换选其他课程，结果被她爸拳打脚踢，逼着给改换成了英语。她爸事后惭愧，于是送给她一只小狗，想借此来缓和父女关系。
经过一朝一夕的相处，她逐渐接受了这只小狗，并给它起名“爱因斯坦”。白天她会牵着小狗出门散步，上市场给它买猪肝做饭，晚上则会和小狗相枕而眠。小狗为她枯燥的学习生活带来了许多乐趣，也慰藉了她躁动、孤独的心。
后来小狗被爷爷弄丢了，在那几天里，她发了疯似地四处寻找。在大街小巷里，她拼命哭喊着“爱因斯坦”，甚至循着狗的叫声，挨家挨户地敲门询问。白天，则打印厚厚一叠寻狗启示，张贴满小巷的墙面和电线杆。家人不理解，谴责她把整个家闹得不得安宁，指责她的“不懂事”和“无理取闹”。
为了让她消停，她爸重新买了只一样的小狗，谎称“爱因斯坦”找到了。这哪是她的狗，她一眼就认出不是。可家里所有人，包括往日护着她的堂姐，都坚持声称这只小狗就是“爱因斯坦”。她无法理解“成人的欺骗”，也无法理解自己被当作傻子一样对待。她同时气愤的，是家人对待小狗丢失一事的漠然和不重视。“我并不需要一只狗，但你们真的有努力吗？”
那一晚，她尝试了大人惯用的方式“喝酒”，来排解内心的苦闷和无奈。却殊不知，接下来等待她的，是父亲狂风暴雨般的责骂和暴打。这一次，她害怕了。这是她第一次向成人世界缴械投降。
后来，新的“爱因斯坦”出于自卫，咬伤了弟弟。父亲对儿子十分心疼，以及迫于李玩继母的压力，遂说要将“爱因斯坦”送去狗肉店。这一次，她不敢再像之前一样强硬抵抗，只能苦苦哀求父亲，别把小狗送到狗肉店，送到其他任何地方都行。
一次，李玩取得了省物理竞赛第一名，父亲答应完成她的任何要求。她随即询问父亲“爱因斯坦”的下落，并恳求父亲带她去见见“爱因斯坦”。而后父亲载李玩去了动物收容所。李玩在收容所里找了一圈，也没发现“爱因斯坦”。尔后才在工作人员的口中得知，“爱因斯坦”早已经死了。这一次，她没有哭也没有闹，只是对父亲平淡地说了一句：“谢谢爸爸没有把“爱因斯坦”送去狗肉店”。反倒是一旁的父亲，内疚地哭红了眼睛。
电影接近结尾处，李玩和堂姐逛街，突然看到了丢失的“爱因斯坦”。李玩平静地说：“刚才我好像看到了“爱因斯坦””，继而继续向前走。反倒是姐姐，激动地拉着她，前去拦住正在遛狗的女子。姐姐正和女子理论时，她急忙道歉：“对不起，我们认错了，这不是我们的狗”，随即转身走开。姐姐满脸诧异地看着李玩，李玩无奈地说到：“刚才我好怕它会认出我，然后朝我扑来。”
等走到没人的巷子时，独自一人的李玩才终于捂嘴大哭起来。
电影里还有许多值得注意的情节。
李玩的父亲在暴打她之后，让她坐自己腿上，然后进行一系列的“谆谆教诲”，表示自己的工作压力很大，希望李玩能够谅解自己的行为，同时也希望她能更懂事些，不再让自己操心。
李玩取得了优异的英语成绩，父亲答应带她去天文博物馆。但父亲记错了开馆时间，导致他们白跑一趟。随后，父亲提出带她去另一个地方。一路上，李玩满是欣喜和期待。父亲载她来到了溜冰场。正当她感到疑惑不解时，父亲指着溜冰场里的一个小孩，对她说：“看见了没，那个是你弟弟。”继而露出一脸骄傲与满足的神情。而一旁的她，笑容已然凝结，眼神变得木然。
李玩取得省物理竞赛第一名，父亲决定带其到餐馆庆祝一番。讽刺的是，父亲的朋友把一盘狗肉放到她面前，说是特意为她点的并让她好好尝尝。一时之间，气氛十分微妙。她先是呆楞了几秒，尔后迅速把狗肉送进嘴里，并咀嚼着，向父亲的朋友表示感谢。看到她吃下狗肉，家人们舒缓了一口气，纷纷露出笑容。
电影中有这样一幕。李玩和她爸坐在车里，她爸看着她，如释重负地说：“我的女儿长大了，懂事了”。一旁的她默不作声，缓缓地上扬嘴角，神态却有几分迟疑。我想，那时的她，内心一定很无奈和复杂吧。一边是伤痕累累的青春记忆，一边是父亲的欣慰和肯定。
我的五脏六腑霎时纠缠在了一起，我感到胸口下翻江倒海的沉闷与绞痛。我不敢想象这种压制性和自以为是的摧残，会不会把十三岁的李玩就此割裂。将那一半能明辨善恶美丑的自己肢解掩埋，留下另一半来应对这个暴虐、肮脏的“成人世界”。像巴甫洛夫“条件反射”实验中的小狗一样，李玩在一次次的“试错”后，逐渐参悟了“游戏规则”。她开始学会“乖巧懂事”和如何不动声色地压制自己的情感，她开始学会用假面的微笑，来封装内心的恐惧和无奈。
李玩相信平行时空的存在，她希望“在这个世界中犯的错，能够在另一个世界里得到解决。”
而我也希望，那些千千万万个“李玩”，包括我自己，在经历了原生家庭的劫难和成长轨迹的偏斜后，能重新驶回那条久违的路。
网友评论