鹤宝的社交恐惧

         突然收到老师微信，说周五下午有社团时间，班里只有两三个孩子什么社团都没报，其中就有鹤宝。虽然只是文字，但也能读出老师的叹息。看到社团的项目，有排球、足球、棋类、科学、陶笛、合唱、绘画等等，丰富多彩，凭直觉也能挑选出几个鹤宝感兴趣的项目，为什么什么都不报呢？

晚上回家，就和儿子聊起这件事情，鹤宝说就是不想报。我说这么多项目，我觉得都很不错呀，我把老师发来的项目一个个念起来，“围棋、象棋、足球、绘画------”。鹤宝跑过来说“我看看，我怎么不知道有这么多项目”，闲聊中才发现，今天各个社团在操场上做介绍，自由招生，鹤宝其实根本没有走近这些项目。鹤宝是一个相对内向的孩子，面对陌生人陌生的社交，总是心有畏惧。

 鹤宝最终选了陶笛，没有选择他一向感兴趣的棋类、科学等等，这个倒是挺出乎我意料，他说想多了解一些其他项目，这个当然得尊重他的选择，老师让他明天直接报给社团老师就好。鹤宝听到这个，立刻扁扁嘴，我领会到他的难处，恐怕在他看来，去找一个陌生的社团老师报名，不如去做一张卷子。

 哈哈！这就是鹤宝的社交恐惧！我回忆起自己小时候，也不属于外向的孩子，老妈让我去领居家借个东西，也是相当头大，硬着头皮去做的。

该怎么帮帮鹤宝呢？我想他需要被推一把，另外还得想想办法。鹤宝一言不发，我把自己的想法告诉他，“一、你可以自行去找负责陶笛社团的樊老师报名。二、可以找班主任老师询问，再去找樊老师。三、你可以问问周围的同学，一定有认识樊老师的。”

鹤宝想得更多，说道“那如果陶笛社团报满了呢？”于是我们又做了第二第三第四的社团项目选择，对应的社团老师也一一做了记录。

最后，我说“社团报名必须在明天上午完成，中午我会给你打电话，问你报名的情况”鹤宝说“为什么下午不行？”我知道他心里的社交恐惧，总是想拖拖看，所以更要给他一个明确的期限。“明天上午时间很多，相信你一定可以做到的！”

 晚上临睡前，鹤宝又和爸爸谈论起报名的事，爸爸用幽默的方式又把几个步骤和他讲了一遍，鹤宝看起来已经没那么严肃。第二天早晨上学的时候，爸爸再次提醒他别忘了报名，鹤宝已经很有自信“没问题的！”

中午12点半，我给托管中心打电话，问鹤宝是否已报名。鹤宝已完全没有了昨日的焦虑情绪，在电话那头大声说道“我已经报名陶笛了！另外，以后中午打电话，2点再给我打，现在是我的看书时间，别打扰我！”虽然受到儿子的不满抱怨，但我的心情却极度舒畅！

鹤宝的社交恐惧，估计不是这一步就能迈过去的，但起码又跨越了一次！