昨天六岁的女儿正在看动画片，她对我说，妈妈，你快来陪我一起看。我坐在她旁边，还在为不知道写什么发愁，握着手机，没事就想看一下。
她有点不高兴，说：“哎呀，妈妈，你陪我看嘛。”我当时并没有理解，说：“这不陪着你嘛？”
陪伴是父母给予孩子最好的爱，但是身体上离得近就是陪伴了吗？我们以为的陪伴是孩子想要的吗？
这三种陪伴孩子不想要
有一位心理学家在一档节目中说，陪伴绝不是物理意义上的在一起。同在一个屋檐下，甚至面对面坐着，都不一定是好的陪伴。
第一种，人在心不在。爸爸有时工作忙不在家，宝妈忙得团团转，觉得没有个人时间。当孩子自己玩的挺好的时候，就偷偷拿起手机回复消息，有时还会打开电脑敲文字，偶尔回头夸夸孩子，画画得真不错！
孩子其实很敏感，这种不走心的夸奖孩子你以为孩子看不出来？
第二种，无聊找孩子。爸爸最近都在忙工作难得休息，心想一定要好好陪陪孩子。爸爸抓住在床上玩的孩子，开始咯吱，逗得孩子一边哈哈大笑，一边尖叫躲闪，挥手踢腿，突然，一脚踹在爸爸脸上，爸爸觉得不好玩了，陪伴结束。
这是真的是在陪伴吗？确定不是打着陪伴的旗号，而减轻陪伴太少的愧疚，？
第三种，玩耍变学习。孩子想玩过家家，可是妈妈觉得过家家没意义，想到之前看过的一本书中，提到过和孩子玩开小卖部的游戏，可以锻炼孩子练习加减法，于是要求孩子玩开小卖部的游戏，孩子不小心算错了，就怀孩子粗心，不认真。
这种大概是最遭孩子讨厌的，开始孩子还挺高兴，时间一长就不想让家长陪玩了。
如何高质量陪伴
质量的陪伴不仅意味着要管孩子的身体健康、衣食住行，也不仅是简单的让孩子快乐，而是要用心用情，建立或者加强情感链接，拥有良好的亲子关系。
那么什么样的陪伴才算是孩子喜欢的高质量陪伴呢？在陪孩子玩和参考育儿书籍的过程中，我总结了这样几个原则。
孩子为主。
孩子喜欢做游戏，在和孩子做游戏过程中，要尊重孩子，以孩子为主。因为陪孩子做游戏不仅能增强亲子关系，还能让孩子体验掌控感，锻炼孩子独立自主的能力。
在陪女儿玩的过程中，我基本都听女儿的。她可以决定玩什么，怎么玩。我会变成各种各样她设计的游戏里的角色，玩得不亦乐乎。
享受当下。
孩子在身边成长就那么几年，可是面对成堆的家务，带回家的工作，父母多么一心多用，抓紧时间干点“该干的事”。而孩子幼小的而敏感的心一下就会看穿这样自以为聪明的把戏。
不妨买个沙漏，把时间设定在10分钟20分钟，陪孩子玩一会再告诉孩子自己玩一会，一般2岁以下的孩子，还不太懂得社交，自己也能玩很长时间。
双方快乐。
我的女儿六岁了，我所在的小区里，有很多女儿的同龄孩子。带女儿出去玩的时候，我会带着他们一起玩。他们商量好玩什么，我就变成他们的同龄人，一起玩。他们甚至很关照我，允许我跑慢点。
一起玩的时候，我能听到他们的欢声笑语，感到自己也年轻了好几岁。而这个时候，女儿是最快乐的。
在网上看到这样一段话：1946开始，英国开展了一项长达70年的实验，跟踪记录了近七万个孩子的成长轨迹，发现大部分普通家庭的孩子，因为受家庭环境和经济因素的影响，注定平庸。但仍然有20%的孩子实现了逆袭，他们成功的关键在于，有父母的陪伴。
也许我们的孩子注定是那不太成功的80%，但是我们用心用情的高质量陪伴，给孩子的未来留下的，一定是温馨美好的回忆，面对挫折的勇气，和丰盈安定的内心。有了这些财富，在未来漫长的人生路上，孩子将不惧风雨，不畏困难，也会更豁达，更淡定。
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