1963年3月5日，《人民日报》上发表题词“向雷锋同志学习”。此后每年的今天都是“学雷锋纪念日”，今年是第59年。
“向雷锋同志学习”，具体学什么，怎么学，现在还需要学吗？带着疑问，在阳光明媚的三月，我走进雷锋纪念馆寻找答案。
在纪念馆广场前，是雷锋带着少先队员们阔步向前的雕塑，他微微额首，照应着孩子们，整个场景青春洋溢，既和谐又动感十足。
雷锋，是个很有亲和力的人。
雕塑右边纪念馆园区入口。
整个纪念馆园区分三部分，中间是纪念碑、纪念馆，右边是凭吊广场和雷锋像、雷锋墓，左边是大片绿地、人工湖(涌泉湖)、凉亭(正兴亭)、小桥(琴桥)。
进入园区就是“雷锋之路”，一排五角星笔直向前，严肃又庄重，路尽头是浮雕，两边黑色大理石像一本本厚重的笔记，记录着雷锋的一些日记。
从学习到工作，雷锋的日记涵盖面很广，满满的全是正能量。细细读来，让人备受鼓舞，心潮澎湃。
在“雷锋之路”的尽头，左面一转，前面不远处就是高耸着的纪念碑。
纪念碑后面是雷锋纪念馆
雷锋的生命，很遗憾地定格在了22岁，放在今天，就是个大四学生的年纪，是一枚妥妥的小鲜肉。是怎样的经历造就了雷锋？纪念馆的第一部分“光辉的一生”，有很详细的介绍。
雷锋七岁成了孤儿，十岁被政府送上小学，他的童年是不幸的，同时也是幸运的。雷锋在学校就是文艺骨干；工作后当选过工作模范、先进工作者、红旗标兵；入伍时作为新兵代表发言，两年即任班长，荣立三等功、二等功，被《解放军报》聘为通讯员，当选市人大代表、优秀校外辅导员，……。也许正因为曾经不幸的经历，雷锋才更加珍惜学习与工作的机会，无论在哪里，雷锋都做到了优秀。
雷锋，是个很努力的人。
雷锋用“钉子精神”诠释着努力二字，肯吃苦肯钻研。他内心有强大的内驱力作为信念支撑，究竟是怎样的精神力量铸就了这么强大的内驱力，纪念馆的第二部分“永恒的精神”，做了深入的介绍。
雷锋出身贫苦还能接受教育，失去亲人还能顺利长大，正是因为这些特殊的经历，他对党的理论才更为信仰，对人民群众才有着更为真挚的感情。所以雷锋把助人为乐融进了日常生活里，把无私奉献贯穿到了职业生涯中。
“干一行，爱一行，专一行”，“服务人民，助人为乐”，“螺丝钉精神”，这些耳熟能详的雷锋精神都记在了雷锋的日记里，是他日常生活的记录和总结，现今，同样有许多这样的例子，甚至是升级的版本。
人民日报公众号的文章《妈妈不见了！这群陌生人一拥而上》中，骑电动车的母亲被卷入汽车底下，十几秒有十多个路人跑来抬起汽车救出了母亲，由于救援及时，母子两人均无大碍。
还有25岁浙大学霸胡双，为陌生的白血病姑娘捐献了造血干细胞。
这些，都是“助人为乐”的完美解释。
“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这正是像钟南山院士那样的最美逆行者们的真实写照。面对病毒，面对危险，他们舍小家为大家，积极勇敢地站在了抗疫的最前线。
面对懒惰拖延造成的没有时间，面对学习上工作中的各种困难，肯挤肯钻的“钉子精神”永远是最好的解决办法。当你效仿精神榜样的做法去实施你的行动时，榜样的力量才能发挥出真正的意义。我想，这也是学习雷锋精神的最好方式吧。
如果雷锋生活在今天，一定是个爱岗敬业的优秀员工，或许还是个学霸，还是个爱摄影的文艺青年，还是冬奥会赛场上的志愿者，还是医疗战线上的最美逆行者，……雷锋，变成了这些人的样子，这些人也成为了今天的“雷锋”。
正如臧克家所说：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”
“游客朋友们，闭馆时间到了”，我的思绪被馆内广播语音拉了回来。雷锋纪念馆这么“大”，满满的全是正能量，真是值得仔细参观和学习。
走到纪念馆门口，我不禁又回头，再望向那浮雕，雷锋手握钢枪，目视远方，他的目光同他内心的信念一样，坚定无比。
无论是努力刻苦的学生，艰苦创业的个体业主，或是处于职业倦怠期的职场中人，……平凡如你我，也都应该时常来雷锋纪念馆参观学习，因为处在不同的年龄、不同的经历、不同的心境中，你都会有不同的领悟和收获。
学习雷锋，平凡人要从身边小事开始做起，不能只在三月份，雷锋精神是永恒的，它的内涵是与时俱进的，社会进步需要像雷锋这样的精神楷模，实现中华民族的伟大复兴，需要许许多多像雷锋这样的时代楷模。
超帅
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