语文，虽然是母语，但也是一门语言。学语言，记忆力和应用环境是两个基点。语文和外语一样，词汇量和语法是需要反复背诵、巩固记忆的，而语言环境可以充分利用我们周边的一切咨询来源。不要以为语文是母语，每天都在使用，怎么会不熟练呢？其实不然。
语文又要分开看现代文和古文，现代文需要让娃阅读一些经典或纯文学作品，那些快餐文学、网络小说、火星文等等对学习语文无助且有害。有些好文章脍炙人口，但有些好文章因为娃的成熟度不够，不能领悟其中的妙处，这时候可以按照阅读建议的书单，采取细水长流的办法，每天坚持少量阅读，让娃始终不要远离好文学和纯文学。有时候宝妈会发现小宝会有词穷词贫的问题，例如看到一个很有趣的事物，除了几个感叹词和虚词，说不出内心的感受，这个时候就要引起警惕，要引导娃仔细体会内心的感觉，用更加丰富的语言把感受仔细描述出来，可以用不同的方法和角度描述，其实这是我们刚开始读书的时候语文老师经常会进行的训练。
古文，夸张一点来说就像一门外语，古文之美跟现代文学的精彩是很不一样的感觉，好在古文也有好多经典，而且古文几乎每一个字都有不同的涵义和解释，值得咬文嚼字。人为的语言环境，强迫你在短时间内进入一个特定的训练机制中，当词汇和语法成为一个耳熟能详的习惯性记忆，那才是对这门语言的学习和掌握的过程，古语说：读书破万卷下笔如有神，就是这样一个量变到质变。
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