原创： 海城浮尘 王福强的小院 今天
家长来信
王校长您好，我遇到了难题，请求指点。我儿子上高中后成绩扶摇直上，可最近一次考试成绩跌得特狠，从别的家长口中得知他早恋有一段时间了，我很着急，一是被发现开除，即使不被发现这样下去孩子也耽误了，我儿子属于胸有惊雷面不改色的那种蔫有主意的，我真不知道这事该怎么办了，求指教。知道您很忙不忍打扰，盼回复，周末愉快。
我的回复
家长您好：
谢谢您的信任，对于您发现孩子的变化和自己的担心，我想和您交流一下我的看法。
初中升入高中是孩子成长中一个重要的节点，孩子成绩一路走高说明孩子的综合学习能力、适应能力、学习态度都不错，孩子该得到表扬与认可。谈到早恋问题，应该说，到了高中阶段，同伴关系代替了亲子关系，成为孩子最重要的人际关系。而学习成绩好的中学生往往很容易得到同伴的认可和接纳，您说孩子"早恋"，应该是孩子一贯的优秀得到了同伴的认可和仰慕，说起来，这是可喜的事。
当然，最近一次考试跌得厉害，您着急了，您不但焦虑孩子这次的成绩，更担心您从别的家长口中得知的消息会给他带来其他的影响和成绩的一蹶不振。这一点我非常理解。但这一切的前提假设是他确实谈恋爱了，谈恋爱确实影响他的成绩了，是不是？您首先应该清楚，对于异性交往也是孩子青春期生理发育导致的性意识觉醒，当这种交往的程度把握不好就会出现“早恋”，主要形成的原因有:对爱的渴求，比如家里缺少关爱和支持，渴望从异性身上得到情感补偿；好奇心理，渴望了解异性的心理和生理；虚荣心理，把与异性交往当作是对自己能力的肯定；叛逆心理，大人越反对越要做；从众心理，周围同伴都有早恋，出于羡慕自己也如此。我们可以尝试着寻找一下原因。
但是，作为一个理性的家长，必须清楚，在孩子的成长中很少存在一对一的简单的因果关系，成绩下降，就是因为“早恋”，看似毫无瑕疵的逻辑其实在很多情况下并不完全成立。您真该坐下来和孩子好好聊聊到底怎么了。所以我想您首选要做的是了解到真实的情况。当务之急是就着孩子这次成绩下降的时机和孩子好好聊聊，定义成“聊聊”就是主要是了解情况，摸清底数，帮着孩子分析原因，也许并不是真正的“早恋”。您如果确定孩子真的早恋了，作为家长也要先克制和调整自己的情绪，不要严厉指责、强制拆散、弄得人尽皆知。在充分了解孩子状态的情况下，一定要注意这几个事儿:
一是要放弃家长高高在上的教导和管教，无论多大的事儿，多着急，了解情况，平等地和孩子交流，让孩子情绪上放松下来，让孩子感受到父母是可以说心里话的人，说真的，孩子此时可能比您更六神无主，哪怕他表现出的是多么“镇定”。他渴望有人和他一起面对，他一定不愿意不甘心这个成绩。
二是即使孩子谈恋爱了，他也非常可能不直接承认，没关系的，很正常。我们应该理解孩子，我们都是从那个年龄过来的，孩子第一份异性的感情是一件神圣、美好、神秘的事情，那是他的隐私，说与不说都是他的权利。您一定不要“搜集”大量“证据”以证明孩子的“错误”，那样这件事儿就陷入死结了，处理不好非常有可能给孩子今天的学习、未来的情感带来不好的影响。其实对家长而言，处理这件事儿最好的尺度是在说与不说之间，双方心知肚明最好。其实无论说与不说，您都该意识到孩子有了对异性的渴望，您不妨买本合适的书送给孩子，然后低调处理，给孩子时间和空间。及时关注，这是最理解人的爱。孩子将永远记得父母对他的尊重与呵护。
三是孩子在和您聊的过程中说出了自己情感上的困惑和苦恼，那家长就接招吧。首先家长别大惊小怪，无所适从。无论您心里如何翻江倒海，也要表现出来心平气静，就简单地说，哦，是这样啊，但语气不要轻蔑，然后就着孩子的劲儿和他聊，您要提前备课哦，最主要的是传递给孩子这样的信息：一是你这个年龄喜欢上一个异性同学是正常的，但谈感情的确会影响甚至耽误两个人的学习，跟孩子心平气和地亮明自己的立场，告诉孩子自己不赞成Ta早恋，但父母还是尊重孩子的选择。引导孩子自己要意识到这一点，正视它。二是爱一个人意味着你要努力让她幸福，意味着责任，而这些是你这个年龄还不具备的。在真正有能力去爱一个女孩前，先要成长自己，建设自己，不但有能力优秀，更有能力把控好自己，变得更优秀。三是对早恋的危害进行透彻地分析，让孩子做好心理准备。现在成绩的落后就是前奏，您可以站在中立的立场给孩子分析，是否是对方对自己的优秀仰慕，一旦自己失去被仰慕的资本会是怎样的后果，而且学校的规定是要开除，怎么面对这种可能出现的结果。四是别焦虑，慢慢来，不是斩断它，而是把它放在内心的一个角落，让自己在一路狂奔的进程中放慢、停下脚步。如果孩子坚持，那就告诉Ta要有责任感，分析自己的现状，如何做才能让两个人彼此激发学习动机，互帮互助共同进步。五是如果有些方面自己把控不住，希望父母怎样提醒帮助。
这样谈完了以后就先放一放，不要追得或逼得太紧，实在不放心，给孩子写封信，送他个礼物都行，家长的理解、包容是此时最强大的力量。所有这些过程，请家长保持冷静，您的情绪状态会给孩子传递一种讯息，过度的紧张反而会让孩子逆反，从考试结果原因分析谈到孩子的同伴关系、异性交往，这样易于孩子心理接受，平等的对话更不容易激化矛盾。
还有一点也提个醒，尽管孩子上高中学业紧，但依然要让孩子有自己的爱好，给自己的爱好以时间，打球，看电影，读书，旅行都不错呢。有爱好也往往能分散孩子在情感上的注意力。
对于我们家长自身来说，孩子成绩落后才发现异常，其实是父母失职的一种表现，因为孩子在这之前肯定有过异常的表现，再是深藏不露也往往会露出马脚，比如突然爱打扮了，爱照镜子了，情绪有反复了，无意间谈起公园或者咖啡屋等等一些细节问题，家长给孩子的关注少了就会忽略这些，所以从家长自身先来改变，给孩子更多真诚的关心和尊重。
做父母的，能接受孩子成绩的扶摇直上，也要能接受孩子成长中的起起伏伏。这样的时候正是孩子需要帮助的时候，不是吗？现在是考验父母的时候，没问题，相信您这样重视孩子成长，善于学习的父母一定能在孩子成长路上帮到孩子。
以上是我的一点建议，因为只是您的大概情况概述，所以具体如何交流视孩子个性来做，您应该是最了解孩子脾性的。祝您和孩子谈得顺利，相信孩子在经历了这件事儿，这样的沟通之后会更懂得如何做人做事了，学习不在话下。
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