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引领教研新潮流 开发校本微课程

引领教研新潮流 开发校本微课程

作者: 凡朋蕾 | 来源:发表于2019-07-22 23:13 被阅读0次

7月17日晚7点30分,早早的吃完晚饭,准时守到电脑旁,打开CCtalk项城课题群,静待饕餮大餐的开始。活动前,课题群的大咖们都已经开始进行接力宣传了,而课题群的老师们,也随之接力,本次活动宣传人数达数百人,可见,老师们对于校本课程的开发历程都是满满的求知欲。课程伊始,主持人李伟坤老师对赵伟杰老师进行简介,而在介绍赵老师校本课程方面的贡献,课题群中迅速炸锅,言语中都是对李老师的敬佩之情!

赵老师的演讲,干净利落,没有半点拖泥带水。课程开始,赵老师便带领大家直接剖析校本课程和校本教材的区别,也给各位初识校本课程的老师进行科普,让各位老师对内容有大致了解。随后,赵老师也从校本课程开发的意义,校本课程设计的四个要素等方面具体介绍相关理论知识,为了让听课老师有更全面的了解,赵老师也介绍目前河南省内校本课程的现状,引导教师像上海江苏等东部教育发达地区学习,并以华东师范大学第二附属中学为例,向大家介绍校本课程的大致模块。老师们也纷纷在评论区里留言,感觉收获颇丰。

随后赵老师更是从自己开发的校本课程为例,向大家详细展示地理中的校本课程的开发内容,无论是观影学地理,还是跟着贝尔学地理,或者高中地理室外探究活动课,都是利用我们平常所见的素材出发,激发学生的学习兴趣,再回归到课本中,听课老师也再次折服于赵老师的专业魅力!

随后,部分老师也积极表达了自己今天的所思所想,也有部分老师抓住时机,向赵老师请教教材和校本课程之间的关系等方面的问题,赵老师也耐心向老师们解疑释惑,表达自己对校本课程的独特的热爱!

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