身边很多孩子从一年级过来的家长都在给我打预防针，要让孩子最少认识1000个字，要让孩子去上幼小衔接班，要让孩子去上学而思，要让孩子上写字课。要让孩子报数学课。。。。。。
还有朋友开玩笑的说，你现在可以愉快的玩耍，等小朋友到了1年级，你就不可能再这么淡定的陪玩母慈子孝了。陪写作业会让你每天陷入抓狂。孩子上小学这件事对于家长来说如同洪水猛兽，陪写作业仿佛成了亲子关系最有杀伤力的武器。
孩子要上一年级，家长到底要做些什么？要有哪些方面的心理准备，才能避免家长的焦虑呢？
有什么样的教育就有什么样的孩子，有什么样的孩子就有什么样的未来。
在幼小衔接中，孩子到底最需要什么？二十以内的加减？认识1500个汉字？学习拼音？选择一个好的学校? 这一切都是必须要做的吗？
翻阅了大量资料后，我认为这些确实重要，但是更重要的是良好的行为习惯和学习习惯。上课不能安心听讲，不遵守课堂纪律，不会阅读，书写困难，自理能力差，这些才是孩子能不能顺利度过幼小衔接的一道道鸿沟。”
孩子进入小学，面临一个新的环境，家长有足够的思想准备：幼小衔接不是一两个月的任务，会持续很长一段时间。好的习惯是学习生活的奠基石。
习惯的养成不是一蹴而就的，要培养孩子的习惯，首先家长自己要觉察自己的习惯，做好心理准备，要让自己和孩子都慢下来，“人生是一场马拉松，不是短跑”，人只要愿意学习，抱有学习的热情，有终生学习的意识，并具备学习的能力，他在任何一个时候起跑都不晚。
家长做好以下几点至关重要
1、小学生家长与小朋友家长的角色职责、压力完全不一样。
一年级的学习任务需要父母的参与，在习惯养成期，父母的陪伴和引领非常重要。
孩子的规则和学习意识需要父母的协助才能完成。
爸爸妈妈之间要做好沟通，不是谁有空谁来管孩子，而是谁更愿意管孩子，这个很重要。如果时间不够，双方可以沟通核心计划部分意愿强的一方负责，执行另外一方协助，双方有效沟通。
2、孩子上小学家长要失去更多的自由时间。
小学的作息时间更早，家长需要安排好谁来接送保证孩子能够放学及时回家。现在很多上班的爸爸妈妈都是委托给了晚托班。
准时接送孩子，可以有效地缓解孩子对学校的焦虑，孩子看到父母来接，兴奋中可以分享一些学校的事情，开心的不开心的，家长可以第一时间了解孩子的情况，做出对应的安排。同时孩子有强烈的安全感和归属感。
晚托班是迫不得已最后的选择，如果可以，哪怕是家里的老人接送对孩子来说都会比去晚托班好。即使是在晚托班，父母一方也要抽空坚持总结，一年级的一个月，抵三年级的一个学期，6年级的1年。
3、对学校的制度化、规则化、复杂程度要有一定的认识
4、与老师达成教育的共识并非自然而然。
老师对孩子的表现不满意是经常发生的，因为只有极少数的孩子能够一上学就能完全适应。这时候家长和孩子只能在家庭中更多的做工作，养成良好的习惯。孩子在学校时才能少出问题。
5、要重新建立适应孩子上学的家庭生活秩序
按时作息，对于入学准备来说非常重要，在幼儿园大班下学期，这就是非常重要的功课，所有习惯的养成都是需要一定的周期，21天的习惯周期，孩子最少需要3个习惯周期才能养成早睡早起的习惯。
早睡早起才能免除孩子起床困难的问题，保证孩子一天的学习状态和良好的精力。
在家里营造学习的氛围，非常重要、
每个人都专注做自己的事情，完成自己的任务，再去休闲娱乐。孩子就是我们的复印机，如果我们不能做到，只是要求他们，他们也不可能做到。什么时候都是身教大于言传。
因此，我们要尊重孩子本身，在什么时间做什么事，要因时制宜，不能拔苗助长，你给他给更多，可能是他不能承受的，你会压垮他。
首先，我们要明白孩子的成长不是拿来攀比的，我们要关注的是，孩子在他发展的每一个时段，我们是否给到这个阶段最好的养分。要尊重孩子内心的愿望。“人要成功，一定是在他自己的兴趣点上。”
总结一下：
孩子的幼小衔接，也是家长的幼小衔接，有句古语这么说：“至乐莫如读书，至要莫如教子”。多学一些家庭教育的知识，读懂孩子的特点，提升自己的教育能力，尽量避免教育的失误让孩子在学习之初有个良好的开端。
作者宣言：我有一个梦想，让天下的孩子都在和谐幸福的环境中成长，让天下的父母都相亲相爱，我们致力于为那些在冲突中的家庭找到出口，帮你建立良好的亲子关系提供有效陪伴的技巧，亲密关系的和谐方法，孩子学习能力和效率的提升。
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