手中无“烂”牌

作者: lily_8aed | 来源:发表于2019-04-02 21:40 被阅读12次

              手中无“烂”牌

        这几天经历的事,让我深深的体会到“能把分到手的烂牌打好才是真本事”的含义,要把一手烂牌打好可真不是容易的事,真考验人的智慧和耐力。说这话也是被这几天的破事给折磨的,看着分给自己手中的烂“牌”,我头脑发麻。唉,认命吧,烂牌总要有人打,重担总要有人担,锅总要有人背的。因为这次分班,我分到了一个不太好的班级,听说里面有几个特不听话的学生,同事们都恭喜我分到这些“好”牌。

        既已成为事实,现在只能硬着头皮继续打下去。想好怎么打,第一轮就来了个王炸,效果不错,炸的满堂花。我问他们都想干什么职业,未来理想是啥?一个个都说的雄心勃勃,我适时的在旁边点把火,氛围热烈。印象最深的是一个最调皮的男生,说他想当医生。我就抓住这个机会教育他,也教育大家。“当医生要沉稳,不能坐不住,要有扎实的医学知识,要不你就不是医生,是杀人犯了,病人不是看病去了,而是自杀去了。”他们一听一开始笑,后来我严肃的问他们是不是啊,他们都回答“是”,我马上趁热打铁强调,学习认真踏实的重要性。最后达成一致共同为理想努力,还与他们达成如果犯错如何惩罚的协议。不管以后如何,反正第一节课弄得小家伙们,一个个都老老实实,服服帖帖的。一个个学的还挺带劲,尤其是唱英语歌时,有几个还唱的有模有样,我顺便把歌词中的语法也给他们讲了,并且他们还积极的要把歌词抄下来,我故意说有条件的,要抄成习字水平,他们一个个点头答应,还高兴的不得了。嘿,我心想,这整合我意,以后习字就这样搞定了。不用催了,心里偷偷笑。

        其实他们都是一群非常好的,非常善良的孩子,就是有点爱动,自制力差点。可沉下心来想想自己在那个年龄,比他们还淘气调皮。还记得有一次高三考化学,实在是烦了,整天的考试,我――一个在老师眼里的好学生,竟然逃课了,出去爬山玩去了。我还曾当着数学老师的面,撕碎了试卷,嫌他打分太苛刻。当然这两次是以老师的愤怒咆哮结束,狠狠的惩罚了我,让我补做了5套化学试卷,抄10遍数学题。我自知理亏,乖乖的补做了,认真的抄了数学题。我还记的当时化学老师看了我的试卷后,满意而胜利的偷笑。数学老师假装狠狠的瞪了我一眼,也难掩饰他满意而得意的笑。现在身为人师的我才真的体会到,老师所谓的对学生的惩罚,都是他们对学生爱或者负责的另一种表现。

        我相信我会把手中的“烂”牌打好的,因为他们的笑那么真诚,他们单纯的眼神里充满了对未来的期待,其实我们手中无“烂”牌,就看你为什么打,怎么打,其实输赢都没关系,只要我们认真的打就行了,享受大牌的快乐就行了。

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