唯馀一孕在，明日定随风

自古英雄出少年，中国历史上出现过不少的神童，他们年少时便智商过人，才华横溢，言行不凡。

这些人虽然年纪轻轻，却懂得很多道理，甚至比成年人还厉害，因此被称为神童。

譬如，孔融四岁让梨，项橐七岁为孔子师，骆宾王七岁写《咏鹅》，甘罗十二岁官拜宰相，王勃十三岁写《滕王阁序》，正如杜甫所言，“七龄思即壮，开口咏凤凰。”

“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”

这首诗禅意浓浓，它的意思是说世上本来就是空的，看世间万物无不是一个空字，心本来就是空的话，就无所谓抗拒外面的诱惑，任何事物从心而过，不留痕迹。

这样的佛教禅语也是年岁久远流传下来的，它是想让人们从纷纷扰扰的世界中活得更加通透些。

然，生在红尘俗世中的人们又有几人能够参透，更何况是年纪尚小的孩童。

不过，凡事总有例外，晚唐时期，就有这样一位小神童，他小小的年纪，不过五岁，却做出了一首具有禅意的诗来，他的家人听闻诗后震撼不已。

因为，整首诗就像一首佛家偈语，表现出和他这个年龄不符的慧根和通透。

这位神童就是陈知玄，字后觉，晚唐时期著名的得道高僧。四川眉山人。

他自幼聪明，勤奋好学。十三岁在四川讲道，号称“陈菩萨”，远近闻名。唐僖宗时，赐道号为“悟达大师”，以国师之礼待之。

人生的道路坎坎坷坷，任谁都不能幸免，陈知玄亦是如此。

彼时，陈知玄刚刚出生，但陈家已家道中落。可儿子的出生总归给这个家庭带来希望，所以他既是传承的希望，又是光宗耀祖的希望。

自古以来的文人志士，大多以考取功名为理想。陈家原本是一个书香世家，他的家人自然希望他努力读书，来日及第。

但陈知玄的人生之路并没有按照家人所期望的那样，他剑走偏锋，偏偏热衷于佛学。

俗语称，三岁看老。周岁时的抓周，陈知玄选择了一幅具有禅意的画。

虽大多数人还是不信这样的小把戏，不过他日后的种种迹象都表明他会成为一个尊崇佛学的人。

就如我们今天学习的这首《五岁咏花》，与其说是诗，不如说更像是一首佛家偈语。

待到陈知玄七岁时，陈家来了一个和尚讲道。就因为如此，陈知玄立志成为一个能够弘扬佛法的人。

陈家也确是通情达理的人家，十分尊重孩子的心意。既然他下定决心遁入空门，那他们就不会阻拦。

因此，再长大一点的的陈知玄成为佛寺中的一个小沙弥。之后，更是成为一个德高望重的高僧。

但好景不长，古时候的佛门虽是清净之地，但也无法脱离当时的政治。

唐武宗执政时，佛学已经发展到逐渐完备的地步，但武更偏向于道教。

于是，唐武宗就听从一些道士的意见采取“灭佛”的政策。

许多佛教中人因为这项政策苦不堪言，却无法申冤。而陈知玄也是其中一员。

但他并没有放弃学习佛学，反而隐姓埋名继续自己弘扬佛学的意志。

终于，在唐武宗之后，“灭佛”政策被取消了，佛寺重新建立，佛教信徒也纷纷回归。

后来，陈知玄出众的学识被统治者赏识，他成了皇帝身边的左膀右臂。慢慢地，他的国师之名也在民间流传。

陈知玄的人生路虽艰难，但他最难之处也是因为当时的朝政原因。

之后，佛法讲学是他的理想，想必其中的苦他也甘之如饴。能够做自己喜欢的事，纵使这种生活要常常与青灯古佛相伴，又何尝不是一种美好。

我们今天学习的这首诗就是陈知玄在五岁时写下的，据说当时陈知玄和家中长辈一起赏花，他的祖父吟了一首《杜甫的《江畔独步寻花》：

“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红。”

吟罢，祖父便让陈知玄也写首咏花诗。

陈知玄一边沉吟一边踱步，没走几步，就作好了。 正是这首《五岁咏花》。

《五岁咏花》
花开满树红，花落万枝空。
唯余一朵在，明日定随风。
——唐·陈知玄

赏析

这是唐代诗人陈知玄所创作的一首五言绝句。

此诗前两句以“花开”和“花落”的情景形成鲜明对比，突出了有花和无花的巨大不同；

第三句中“惟余一朵”本可以感到庆幸和喜悦，然而诗句一转， “明日定随风”，又一下子把这种庆幸转入低谷，这唯一朵也是要随风飘落的。

这首诗以朴实自然的语言描写了花与树的自然变化过程，显得清新可爱，反映出诗人细致的观察力和敏捷的才思。

花开满树红，花落万枝空。

开头两句的意思是，花开时节满树鲜红，花落之后万枝皆空。

空：佛教认为一切事物都有它各自的因和缘，事物本身并不具有常住不变的个体，也不是独立存在的实体，故称之为空。佛教被称为空门。这句诗里的“空”，明指“花落万枝空”，实亦有双关之意，也指佛门的空。

首句“花开满树红”，紧扣题面，描写花开景象，创造出一种十分优美的意境。

只见春临大地，日暧风和，那满树的鲜花，开得极其茂盛，争奇斗艳，红红火火，多美好的春天。

不要说小诗人看到这种场景欣喜若狂，就是成年人看到这种场景恐怕也是要兴高采烈的 。

句中“满树红”三个字，不仅写景生动形象，而且也蕴含着极为强烈的感情色彩。

次句“花落万枝空”，则是写春去花落，令人惋惜。

常言说“花无百日红”。随着春归的脚步声，诗人再去赏花，情况发生了很大变化，已是“花落万枝空”了。

昔日那种姹紫娇红的美丽景象已不复存在，呈现在面前的则是有枝无花。

写到这里，小诗人的惋惜之情，怅然之感。跃然纸上。这里的“空”字与上句的“满”字形成强烈的反差，足见小诗人用词之准确。

唯馀一孕在，明日定随风。

最后两句的意思是，剩下的唯一的那朵花呀，明天也要随风飘落了。

唯：只。

馀：剩下的花。

随风：随风飘落之意。

最后两句，就眼前之景，对枝头的那朵余花，表示担心。

在万枝皆空的情况下，仅剩下的一朵小花，不知它还能坚持多久。也许到了明天，就会被风吹落了。这两句承前而来，把小诗人惜花、爱花之情，表现得淋漓尽致。

这首《五岁咏花》，写得生动形象，明白如话，韵律悠扬，琅琅上口。

诗作表现了小诗人的童心和稚趣，在咏花诗中堪称短小精悍的佳品，值得仔细玩味。

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