把错误看作学习的机会
1.以同情与和善回应错误,而不是羞辱、抱怨或说教
2.合适的时候使用启发性问题,帮助孩子探索错误的后果,
3,吃饭时邀请每个人分享今天所犯的一个错误,以及从中学到了什么?
把错误看作学习的机会
1.以同情与和善回应错误,而不是羞辱、抱怨或说教
2.合适的时候使用启发性问题,帮助孩子探索错误的后果,
3,吃饭时邀请每个人分享今天所犯的一个错误,以及从中学到了什么?
本文标题:正面管教工具运用~1-把错误看作学习的机会
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