闻莺抒怀

      四月的天气温暖舒适，没有暴雨的狂澜，没有烈日的炙烤，我喜欢这样的温温柔柔洋洋洒洒； 四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖娆了眼眸。我喜欢四月的天空，我喜欢四月的大地，但我更喜欢四月的彩虹花，因为她孕育春的生机……

闻莺抒怀

今天我和同学们一起参加彩虹花高段晨读第13节课程了，今天的晨读课程是由和蔼可亲的付巍巍导师主播的！我和同学们一起在付老师的倾情陪伴下学习了唐代大诗人李白的《白田马上闻莺》这首诗！

闻莺抒怀 闻莺抒怀

一、走近古诗词

《白田马上闻莺》是唐代诗人李白所作的一首五言律诗，该诗的上部分是动景，并在动景中体现出作者李白的内心幽情；下部分为想象，承接上部分，展示心头的感情波澜！

白田马上闻莺

唐代：李白

黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝。

我行不记日，误作阳春时。

蚕老客未归，白田已缫丝。

驱马又前去，扪心空自悲。

二、走近作者

      在每一节晨读课上，导师们都会介绍古诗词的作者，这样会让学生们加深对作者的了解和认识，而且对诗歌的创作背景的了解也会有更大的作用！

三、走近课堂助学：

        我在这节晨读课上，除了让同学们齐读、小组读、自由读、展示读整首诗以外，重点让同学们通过付老师的讲解，发表了自己对诗句的理解：

牛艳丽同学首先分析了前两句，她说：诗人在这两句中写到黄鹂啄着紫色的桑椹，在五月的春日下，躲在茂密的桑树上唱着歌；

宋博元同学说：接着诗人写自己外出不记时日，以为现在还是春天呢！所以说“我行不记日，误作阳春时！”这是班级最调皮的一个孩子！

接下来，同学们争着说出余下两句的内容：蚕已经老了，要吐丝了，我仍然在外奔波，白田的女人们已经开始缫丝了；张源同学做了最后的分析：诗人听到缫丝的声音，就想起了妻子和家人，想让自己的马跑得快些，免得听着伤心，摸着自己的心脏，感觉到很痛心……

同学们讨论的正热烈时，我对他们说：“谁能说出这首诗的主旨是什么呢？”接着，同学们陷入了深深的思考中，不一会儿，刘鹏同学首先举手，说出了自己的理解：诗人写到阳春已过，初夏来临，而自己还没有成就大业，感觉虚掷光阴，空度岁月！

我最后做了总结：诗人表达的情感也有一种怀才不遇，报国无门的感慨，也有羁旅的愁苦，以及对家乡的思念之情！

这节晨读课上，我采取了多种多样的助学方式，融朗读、书法、绘画、研讨为一体的助学流程，大大的提高了学生们的语言表达能力和口语交际能力，书法绘画的技巧能力，理解表达能力！让同学们在一节晨读课上学有所获，学有所成……

“早安，晨光！”在温馨愉悦的课堂氛围中完成了2019年4月13日彩虹花高段晨读《白田马上闻莺》的学习！！！

闻莺抒怀