五彩树
今天下午三点来了一个十一岁的女孩，身穿漂亮的及膝连衣裙，齐留海，垂到肩的直发，身高大概一米一左右，比同龄人略低，很漂亮的小姑娘，但眼里透漏出小心翼翼和警觉，声音很小，我几乎听不清，说话时先要看爸爸的脸，一副担心害怕的样子，和之前她爸爸所反应的：不听话、乱发脾气、哭闹、霸道，完全对不上号。我很好奇这个姑娘到底是什么样子。
还好，一会儿她就能接受和我一起玩个画画的游戏：我来当时间老人负责计时，她和爸爸负责画画，每人一分钟合作完成一副画。最初的3轮不允许交流，各自画个人的，小姑娘在爸爸画画时有时捂着嘴笑，有时皱眉，有时叹息，当可以交流时又不停对爸爸提要求，并且“嫌弃”爸爸画的不够好，当我引导她可以用语言告诉爸爸怎样按照她的期待来画，有怎样用言语告诉爸爸她自己的需要时，这副画画的越来越快，姑娘的脸上也露出越来越多的笑容，而我也穿插着问她的感受时，问她生活中发生类似事情时可以如何处理，让她试着用双方都舒服的方式来表达，同时达到自己所期望的样子。小姑娘忽闪着大眼睛，似乎明白了。我不知道她明白了多少，也不知道她明白了什么，只是她告诉我：从来没有这样画过画，从来没有这么开心过。
然后她开心地告诉我：这是一棵五彩树，树上有好多饼干、锅巴、巧克力、甜圈、苹果………都是好吃的，一个小女孩在树下荡秋千，太阳白云小草都可漂亮啦。或许这是小姑娘美好的愿望和期待，因时间到了没有继续交流，给她布置作业：把这副画继续涂上颜色，和奶奶、爸爸或妈妈一起这样画画。小姑娘开心地离开了，我却陷入沉思。
五彩树
这是一个被过度关注同时又被忽略的孩子。父母在她3岁时离异，跟随妈妈一起生活，妈妈及姥姥一家对爸爸痛恨，常常在孩子面前述说爸爸的种种“不是”。爸爸再婚，并又育一子，加上工作繁忙，去探望和接回家一起玩的时间不多，只是经济上“百依百顺”。半年前因妈妈结识新的男朋友，提出把孩子的抚养权转给爸爸，并且跟随爸爸生活。爸爸欣然接受，却只能由爷爷奶奶来接管和照料日常生活。爷爷奶奶生活上完全包办，照料的特别仔细，却常常被孩子的“无理取闹”“撒泼打滚”“撒谎”“完不成作业”“成绩不好”“不好好睡觉”发愁到白头。而每一次妈妈接过去也会出现哭闹喊叫，为之妈妈生气发愁无奈。两家人都愁的没办法，由是想到了看心理医生。
心理医生不会改变一个人，只是知道伤害孩子的，不是父母离婚，是离婚后的抚养者，用仇恨来养育。十一岁的孩子如果在家真的是家长描述的那样，继续发展下去该会成为什么样子或许大家多少会预见到了。
五彩树
我见过最差的父母，就是通过贬损另一方，拉孩子给自己当同伙，用培育仇恨的方式，在孩子心中种下扭曲的种子。正如这个小姑娘，我不知道她的心里被种下的是什么种子，种瓜得瓜种豆得豆，无论如何种子会发芽。
每个孩子心中，都流着父母双方的血脉。诋毁任何一方，就等同诋毁孩子的一半。父母任何一方在幼小的孩子眼里都是高大神圣的，诋毁只是让孩子处于困顿迷茫中，无法分清真相，最终导致迷惑和对世界的不信任。
所以，在孩子面前，对离开的那个人秉持客观，是慈悲，更是教化。离婚后，夫妻关系解散，亲子关系永存。记得，父母宣告离婚，孩子仍是两个人的孩子。唯有看到对方的好，承认对方做的努力个对孩子的爱，才是对生命和孩子真正的负责。
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