谦逊不自满的孩子更容易在学习上取得成功

谦逊不自满的孩子更容易在学习上取得成功

“满招损谦受益”这句小时候背诵的警句，在我教学几年后，才真正明白了其中的深意。

我遇见很多学生，聪明有潜力，却骄傲自大，把什么都不放在眼里。在学习上，更是不把老师放在眼里。

这些孩子普遍早熟，总以为老师讲课是一件很随心很散漫的事，谁都可以做。把资料上的答案复制一讲，不过如此。想想自己，如果多花点时间看答案，也能看懂任何资料。那我买来资料自己看，难道不和听他讲一样？

也许，有的孩子曾经在老师讲以前，自己看懂了答案，所以课上再听老师重复时，内心里有些不屑，觉得自己已经掌握了知识，不需要听老师讲了。所以，老师讲老师的，自己做自己的资料，同时给自己一个心理安慰，这也是学习。甚至，利用老师讲课的时间开小差，做小动作，觉得自己并不会耽误任何课程。

考试完了，看着发到手中的卷子，和上面并不满意的分数，分析原因。那些错题，觉得自己都会，只不过粗心大意做错了。所以，再次心理安慰自己，自己并不是没有能力，只不过粗心罢了。

谦逊不自满的孩子更容易在学习上取得成功

教学久了，发现，学生分为三类：一类是会做并能全做对的学生，一类是会做却总是因为粗心大意做错的学生，还有一类是压根不会做的学生。

最可怕的不是什么也不会做的学生，而是会做却做错很多导致失分的学生。因为他们总是能给自己找到开脱的借口，自以为是又实则无能为力。以为粗心大意是一件小事，其实却是学不好的根本原因。改不了这个毛病，从小学到初中再到高中，都将因此无法出类拔萃。

年少的时候无知，一点点小尝试的成功，就沾沾自喜，以为自己无所不能。看一眼答案，能看懂，就觉得知识简单。殊不知，记忆是一个曲线，须循环往复才能真正明白；知识是一片海洋，一叶障目则不见泰山。

谦逊不自满的孩子更容易在学习上取得成功

一个老师，他经历了高考，在大学的校园里浸染了四年，在教育行业磨练了几年，才能有教书育人的资格。一个老师成为老师的成本何其珍贵，岂是你一个不懂事的学生就能质疑的？

知识本身就是经验的总结。课本上的知识是前辈们智慧的结晶，老师教给学生的又是老师多年教学经验的总结，如果说只要手中有本书，人人都能上清华北大，那人人都可以当高考状元了吧？

书，在你手中，看你是把它读透了，还是装模作样多翻看了几遍？

有名师指点，高人引路，读书的路会比自己死读宽阔许多。

去年，北京市高考状元讲述自己身在北京，所以在学习上能走更多的捷径。很多高考状元都是中产阶级及其以上家庭出身。相比于寒门出贵子，有一定的家庭底蕴，方方面面的文化熏陶，都更容易让孩子成为高材生。

资源更优秀，方法更高效。可能寒门的成功靠的是拼体力，那中产阶级的成功，靠的就是拼资源。谁手里有更为优秀的资源，谁就多了成功的机会。比如优秀教师，能用最少的时间教会孩子最精准的知识，避免孩子因走弯路而浪费时间。当寒门学子需要挑灯夜读多少天，绞尽脑汁才能解出来一道类型题时，有资源的孩子，被老师轻轻一点拨，四两拨千斤，问题便迎刃而解。

寒门学子想要获得成功，需要付出自己所有的时间和努力，而对方，可以一边玩也似的学习，一边还能把自己的兴趣培养好，不费吹灰之力得个清北学子的名声。

诚然，谁都希望自己的父母能让自己赢在起跑线上。但人的出身无法选择，你不能凭一己之力去改变社会，那便只能适应社会。你必须面对眼前的现实，认清自己的身份背景，认清自己需要做怎样的努力，才能获得你想要的未来。

谦逊不自满的孩子更容易在学习上取得成功

正如创造101里的王菊，她不白不高也不漂亮，在一个团体里注意到她，实在是因为她是最不美的那一个，所以异常突出。但这样一个白天鹅群里的丑小鸭，愣是凭着自己的努力赢来了自己的星途。

一个没有任何才艺基础的女生，因为努力和执着，因为一颗真诚不做作的心，让观众看到了内心里渺小的自己变得强大起来，所以他们愿意让这份平凡变得不平凡。好像王菊的成功，也是实现了自己的一个小梦想一样。

当你真正努力了，全世界都会为你点赞。

学习正如此，努力勤奋换取成功，侥幸与投机取巧的心思都是你的绊脚石。所有的老师都是你的资源，都是你的领路人，在学习上，如果你连老师都质疑了，那你离失败也不远了。