班长前两天跟语老提了个建议说:“不如让同学们来当当老师,讲一节课,体会一下老师的辛苦。”语文老师或许也正有此意欣然同意了。
今天的第三节课是班长上的《我为什么而活》,由于初次讲课,难免有所紧张。他站在台上也不知道该讲什么,最后好像是想起了语文老师上课时的模样,说同学们自己读读课文吧。接下来,他谦虚地问着一些平时好动的同学,接下来该做什么?
有些模仿语文老师的意味,他选择了叫人读一两遍课文,再进行深度的分析。我个人觉得还是不错的,课堂生动有趣,一节课下来课文也掌握的七七八八。
一节课由学生来讲虽然麻烦,但又很有价值。
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