孩子的学习动力从哪里来？
一、让未来可以看得见
2、需要也是很重要的动力
3、使命感
4、未来想要做什么？什么专业？高中？大学？
5、创作支持环境，设定近期目标，进入新的学习阶段性目标或任务。
6、提供更多的机会。
7、搭建父母与孩子沟通的平台，多些坦诚。
8、重视孩子的同伴关系。
9、与老师保持有效的沟通。
二、让成长能够看得见
1、有好奇心，有成就感
（小学段规划书）
2、孩子的进步要有及时的肯定（旅行里程）
三，让关爱可以触摸
1、与孩子共同并肩作战
2、关键时刻的出现
3、需要家长做一个有好奇心的学习者。
4、敏感活跃度观赏者。
5、一定要有底线，老师是园丁，园丁手里都是有一把修剪小树枝的，家长也一样，要明确底线。
是不是喜欢？这件事对我重要吗？能不能做到？
如何关注孩子的作业？
关注孩子作业的必要性和重要性。
认真完成作业，落实到位。
选择一科作业，进行深度关注，情感上热心，专业上耐心。
家长是服务员，辅导作业时是配角，多听孩子的意见，耐心听孩子的想法。
合作意识，我们和孩子沟通
语文古诗词加注解，录下来，每天一起听。空中课堂一起看。
朋友意识，发现孩子的亮点。让孩子充满希望。
带着问题，会思考
不断提升习惯和方法
低效刷题、没有好的习惯、方法，
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