做有幸福感的班主任

      做班主任已经12年了，有许多感受，一两句话说不完，支撑我做了这么久且会继续做下去的不是班主任津贴，而是从班主任工作中感受到幸福和创造。

        我做班主任的这些年，几乎每一天呆在学校，从早忙到晚。从早上六点起床到晚上11点半左右睡觉，确实很累，我们班主任工作的特点是累、细、杂。如果不喜欢班主任，如果不能从班主任工作中获得幸福感，如果班主任工作只是日复一日单调而又没有创造性，那应该早就辞掉了这个工作。班主任工作的幸福感是我认真做好班主任的持续动力，是我对自身工作的高度认同的结果。

        做一个幸福的班主任，是因为我们和可爱的同学们在一起，我们能时时刻刻发现学生的美好，感受到学生不断成长，学习用年轻的眼光看世界，保持一颗童心和求知心。

        做一个幸福的班主任，是因为班主任工作充满挑战，它需要我门永葆青春的力量，保持创造的习惯，用科学的方法引导学生成长。我们倾听学生成长的声音，用创造的智慧和诚意浇灌祖国的花朵，做百年树人的薪火相传者。

        做一个幸福的班主任，我们眼中才会有学生，肩上才能挑责任，我们就会有工作的主线，才会有从容的心态，才会有方法统筹自己孩子的教育和学生的教育。心有梦想，一切艰苦的工作都会有幸福的模样，所有看起来杂细累小的事情都会有价值有条理。

        天下没有比做老师做班主任更能让我实现自己的人生价值。衣食无忧，有钱买书，物质和精神得到了双重的满足。来到余干一中这片锐意创新、高扬奉献精神的热土，我的心找到了家，我俩继续保持学习的习惯，做好自己的工作，带着幸福工作。