周一班会，今天我把主题定为“默契”。
先设计了一个游戏：后背写数字。
以寝室为单位，男女分别比赛。每寝室排成一列纵队，面向后黑板，最后一名学生从1到40抽取一个数字，然后在前面同学的后背上用手指划出这个数字，再依次传递，看哪一个寝室传得最快，最正确。
男生比赛时，232寝室把02传成了03（为了难度一致，我把单位数也设计成了两位数。）235把11传成了17.
女生比赛时，314把数字35传成了38.
游戏：背后写字
为了让每个学生都参加，我又组成了一个男生混合队与女生混合队。因为有两个女生没在学校住，第一轮没有参与任何一个组的比赛，男生有一人走读，就又选了6个女生，7个男生，让他们分别比赛。
还是女生更细心一些，最终女生队获得了胜利。
在谈感受的环节，我专门让刘荣与采帅同学来谈。
他们理解了我组织本次班会的目的，说出同寝室、同学之间应该相互团队，齐心协力，并能够站在对方的角度来考虑，不但想着后面学生传的数字，还得想着怎么给前面的同学比划，得学会多角度考虑问题。
我点点头，展示课件上给他们推荐的寄语，是关于友谊理解的名言。
尤其对以下两句话，做了我的解读——
挚友如异体同心。——亚里士多德
理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。 ——圣佩韦
我是想告诉学生，作为同学要相互理解，相互欣赏，默契相处，保持尊重。
我想本次班会的目的达到了。
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