今天的阅读内容给了一个提醒，我从来没有思考过，想到经历的往事，发现始终都在执行的路上，没有思考为什么要那样做。
今天的我，按照阅读内容的提醒，仔细思考了这个问题，发现它的提醒是以防我进入死循环里把自己淹死，让我想到断舍离、想到分辨真假，一下打开了我的认知，想到前几天经历的往事，因为一个无意的小疏忽，在反思过程中让我发现了问题，并很快意识到、在内求过程中找到问题源头，一下打开了我。
根据这个小经历，我制订了约法三章：一遇事先思考为什么要这样做；二是对于思考不成熟的事情不去做；三、放一晚上后在行动。思考清楚后，感觉问题迎刃而解，想到了思维模型，想到社群里谈论模型的运用，想到今天反思日记的内容，运用模型使我目前最重要的事情。
想到共读和诗词鉴赏课的内容，思考中发现了他们的联系，都是在打开思想的认知后，有规律的连接起来，呈现愉悦理性的我。
感恩共读和老师的付出，再一次打开我的认知，并有效把它们连接起来，很感激，谢谢你们。
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本文标题：阅读思考（18）
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