写一写心情,记录一下我的小日子。
有一种家长,对孩子极其负责,认真辅导作业,教育孩子,家校一心,老师让怎样做,便怎样做,始终坚持家校共育。
有一种家长总是游走在负责的边缘,管不管全看心情,每次家校沟通还会找一大堆借口和理由。
有一种家长是放任不管型的,总觉得自己的孩子是天才。
我的百花园里,有一朵这样花:
懂得很多教育相关的道理,每次谈话都头头是道,可谓滔滔不绝,口若悬河。
昨天,她去学校了。
面对着我,似乎是见着陌生人的一只鹅,一副气势冲冲的样子,让人吃惊不已。看到那样的家长,让我产生一种错觉,这不是一位家长,这是我的敌人。看样子就知道,她是来滋事的,一副不会善罢甘休的样子。
我们所谈问题,涉及到
1.学生与学生之间的矛盾问题。
不管是什么矛盾,都不会是一方的问题。这位家长似乎没有这种意识,潜意识里都是他自己一方受委屈了。别的同学理所应当给他道歉。
这位家长的意识里,还记着她自己孩子幼儿园的表现,说听话,懂事。
跟一个四年级的老师沟通一个十岁孩子身上存在的问题,用幼儿园时孩子的表现,不得不说这样的家长。对孩子的认识存在很大的误区,没有用发展的眼光看待问题自己的孩子。
可想而知,他的孩子因她的所作所为,积累下多少对学习的“懒”,对父母的“欺骗”。
网友评论