这是软实力英语的第532篇原创文章。
在家庭教育方面，很多时候，我们都在强调兴趣的重要性，做什么事情，前提是要发现和培养孩子的兴趣。
从理论上说，这是正确的。毕竟，没有一个人生下来就对某件事感兴趣，一定是受到某一个人或某一件事的影响，然后开始产生兴趣，再经过父母的正确引导和坚持，产生了持久的兴趣。
但是，还有些时候，也许孩子对某一件事情不感兴趣，或是兴趣不大，我们依然要不断地引导和坚持，例如，学英语这件事，哪怕孩子再不喜欢，我们都不能放弃，因为它是每一个孩子都要学的科目，是无法回避的，所以更需要正确引导和坚持。
事实上，在英语启蒙这件事上，还有比兴趣更重要的东西。
01
时间管理
记得苗苗上学前班的时候，做事比较磨蹭。完成一项英语训练任务，要休息很长时间，以致影响后面的任务。
后来，我才开始实行了“每日任务清单”，并严格按照清单内容执行，即完成一项，划一个勾，全部完成之后，由我签字，才能上床睡觉。
通过这种方式，苗苗的时间管理能力提高了，知道放学回家后先写作业，然后快速地完成“每日任务清单”的项目，以便留出更多的自由支配时间，去做自己喜欢做的事情。
时间管理水平提高之后，比较明显的好处是，苗苗现在阅读速度比前提高了很多，一星期在完成每日任务之后，还可以读完两本中文故事书。
其次，苗苗每天写家庭作业的速度也比以前快了许多。谈起孩子的问题，家长们谈论最多的就是做作业磨蹭。一个小学三、四年级的孩子，每天的作业都要写到十一、二点，也的确是令人震惊，难怪没有时间再实践家庭英语启蒙了。
最后，效率的提高，对孩子未来的考试也大有裨益。尤其是中高考这些比较重要的考试，许多学生做题比较慢，考试时间不够用，导致题目做不完，留下终生的遗憾。
事实上，不仅仅是孩子，时间管理对成年人来说，也是非常重要的。经常看到这样一种现象，无论是平时，还是逢年过节的时候，大家都是一人抱着一部手机，或刷抖音，或聊微信，不知不觉，几个小时就过去了。
为了提高自己的业余时间利用效率，我经常通过手机“奇妙清单”app，列出每日清单，把手机放在另外一个房间，逼迫自己在固定时间，完成固定任务。
也正是有了这样的切实体会，我才在开始家庭英语启蒙的时候，一种坚持使用“每日任务清单”的管理方式，督促苗苗提高时间管理能力。
02
培养（xi）惯
每一位家长都知道英语对孩子未来学业的重要性，但是往往苦于孩子对学英语不感兴趣，不知道该怎么办。
就以阅读为例，我们都希望孩子主动自愿地阅读英文故事书，至少是中英文阅读各半。令人遗憾的是，80%左右的孩子只喜欢阅读中文读物，特别是学龄儿童，受同班同学的影响，都喜欢看眼下班里流行的中文故事书。
之所以会出现这种情况，与孩子的英语水平有很大关系，尤其是词汇量限制了孩子的英文故事书的理解能力，导致孩子更喜欢看没有阅读障碍的中文故事书。
面对这种现状，想要逼迫孩子放弃中文喜欢英文是徒劳的，但是，就这样轻易放弃，却又心有不甘。怎么办呢？
我的做法是分三步来解决这一问题。
第一，扩大词汇量。英语启蒙到了章节书阅读阶段，词汇量成了阅读的瓶颈，影响了孩子的阅读兴趣。所以，我就选择带苗苗每天坚持读《4000Essential English Words》（不包含基础词汇），以此快速扩大她的英语词汇量。
第二，选择孩子感兴趣的书籍阅读。我家中午阅读的英文百科全书绘本《I Wonder Why》，内容包罗万象，涉及天文、地理、历史、生物等，深得苗苗喜欢。
晚上读的是《神奇树屋》（Magic Tree House），一个能够带着孩子穿越历史和未来，同时学会了团结互助，礼物待人。
第三，每天在固定时间阅读，培养英文阅读（xi）惯。任何一件事情，只要长期坚持去做，就会成为一种（xi）惯，就像刷牙洗脸一样，不需要父母每天监督，孩子每天早晨起床后，自然而然地会去完成。
英语阅读也是不例外，只不过需要的时间会比较长，父母必须多一点耐心，尽量使孩子喜欢上英文阅读。
03
熟练的力量
我在要求苗苗晨读《新概念英语》的时候，往往一课要读20天左右，目的就是为了使她达到非常熟练的水平，达到脱口而出的水平，达到条件反射的水平。熟练是学好英语的秘诀。
刚才我们谈到了时间管理的问题，谈到了读书的速度问题，这些的确很重要，但是对学外语来说，比速度更重要的是熟练程度。
根据英孚教育集团发布2017年《全球英语熟练度指标报告》，在全球80个非英语母语的国家地区（包括非洲）中，中国人英语熟练度仅排在36位，整体上处于低熟练度水平。
训练孩子的英语熟练度，是为了使孩子能够轻松阅读英文原版书籍，看懂英文原版电影，进而可以无障碍交流。
在儿童阶段，尤其是在家庭英语启蒙时期，学英语应该以应用为目标，而不是以提分为目的。
当然，此文的目的不是为了否定兴趣的重要性，而是希望通过不同的途径，帮助孩子建立自信，以提升学好英语的兴趣。
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今天的分享到此结束。我们明天再见！
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