好像每年都是这样，快到岁末我的事情总是多的处理不完。自从儿子一模考试到现在将近一个月了， 我晚上都没睡好，入睡慢，凌晨会醒来一次，早晨醒之前的梦醒后都记得。最近这段时间不做关于孩子考试的梦了，但我自知内心深处还是对于孩子的学习有无比的焦虑。每天早晨醒来后我就默默对自己说：“放下对孩子学习方面的一切期待和要求”， 只有这样，才能让我的心稳一些。
凭心而论，孩子自从踏入初三以后，性格脾气等方面比前两年进步很多，这个寒假，他也不是天天熬夜。比如今天晚上， 他知道明早10点有课，22:30分就关灯睡觉了，并愿意让我把他的手机放在客厅充电。我有时候会想如果一年前孩子能像现在这样该多好，那慢慢调整，他的学习状态应该会更好吧？ 只是现在，初中只剩下最后的4个月，尤其是前几日他的一对一英语老师向我反馈孩子的基础知识不扎实，确实增添了我的焦虑。我一直以为英语是孩子的强势学科，没想到现在这块居然成了我的心病！ 我还希望孩子能在3、4月份的自招考试中提前被市重点高中录取，由于英语老师的反馈， 让我感觉离这个目标越来越远。但是，我不能把这些焦虑表现出来，更不能整天催着孩子学习。
设身处地，如果我们在学习或工作时，一天都不得休，好不容易盼到了放假还要出去补课，回来还有一堆作业等着，再加上父母不停地催，我们还会有动力学习吗？ 现在的孩子物质上很富足，但精神上是痛苦的。就像前两天儿子和我讨论他还需要什么， 我让他想想， 他说自己也想不出来。所以如何激励孩子， 如何让他更有学习的动力、主动性， 这个问题我暂时还无解，只能给他满满的爱。现在我尽量不和他讨论学习的问题，想办法聊些其他玩乐方面的问题，让孩子心情好、情绪好， 这是现阶段我对自己的主要要求。
这两天好的方面是儿子愿意多走路了，今天我和他一起步行30分钟到他补习机构附近，吃了个必胜客的简餐，然后他去上课，我又步行回家忙工作。上完数学课他继续留在教室里又做了会数学作业，晚上回到家我还是没忍住翻看了他的作业， 发现数学做了4课点要，一共17页， 说实话比我预想的要多。
晚上儿子关灯睡觉了，我忙完工作又刷了一会手机。B站上的有些视频明知道没营养，但就是忍不住要去看，大人尚且如此，更何况一个未成年人呢？这大概是这个时代的通病吧！
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