班主任手记8——暖

班主任手记8——暖

2018年12月29日  星期六  晴

今天是2018年上课的最后一天。下午第三节课，给孩子们进行安全教育，指导他们如何温书迎考后，就提前让他们回家了。

“请值日生做好卫生值日工作，注意关好门窗，其他同学回家路上注意安全！”话音刚落，人群即将散去前，忽听一小男生高呼:“老师，我爱你!”顿时，尖叫声，起哄声，快乐声在班里炸开了。

“Miss Hu，新年快乐!”

“老师，元旦快乐鸭!”

“胡老师，新年快乐哦！”

.......

人群逐渐散了去。我站在讲台桌边整理东西，每个从我身边经过的孩子，都会留下一句祝福的话语。我大大方方地收下孩子们的祝词，一个一个地回复着“谢谢，同乐哈！”。

曾在书上看过，人在寒冷的时候，多想一些暖心的事情，能够有效地御寒。于是，在这个寒冷的冬夜里，我窝在床上，一帧一幕地回忆起那些温暖我心的瞬间，也算给自己的2019讨个吉利吧。

2007年初进边城中学，接手的是初三毕业班最烂的两个班级。每天都要遭受各种无形的压力，承受各样有形的打击。直到2008年元旦来临之前，收到一个学生的贺卡，那是班级里学习比较好的一个女生。她在贺卡里写到:“Miss Hu，您那口绝对流利的英语，让我无条件地拜倒在您的牛仔裤下!”依然清晰地记得，那年的冬天特别冷，但这句话温暖了我十余年。

前几天在教短语be kind to sb.时，问孩子们，“你们觉得班级里那个老师对你们最好呢？”“Miss Hu!”64个孩子异口同声。于是有了Miss Hu is kind to us.的例句。

孩子们也许只是为了哄我开心，说了一句善意的谎言，但我是真的开心了。如此说来，他们的善意，并没有白费。

又想起了2010届5班的那位科代表。当年在复习“比较级+and+比较级”这个结构，我让他们造句时，他不假思索地站起来，大声说到:“Miss Hu is getting more and more beautiful.”他坐下去的那一刻，掌声响了起来，久久不息。我嘴边上打趣他简直瞎了眼，心里却乐开了花。

世界上比言语更温暖的，应该是拥抱了。毕竟语言的温暖，抽象得有时只有一方可以感受到，而拥抱是双方相互取暖。

还记得2016年夏天，当最后一节课落下帷幕时，班长随我身后跑到办公室里，问我能不能给她一个大大的拥抱。我特别大气地说“来吧！”谁知这丫头在与我相拥的那一刻，边在我耳边轻轻地说“胡妈妈，我爱你！”边趴在我肩上哇哇大哭起来。我先是轻轻拍着她的背，安慰她又不是生离死别，不必这样子的。谁知她继续哭，边抽噎边告白“可是我以后再也不能天天见到你了！这一年来你教会了我太多的东西......”好吧，我承认最见不得别人哭的我，最后也被她整得泪流满面了。

这是我第一次和学生亲密接触，也是第一次在学生面前落泪。

今年带2018届的学生到一中参加中考。6月24日早上考完最后两场后，最后一次集中交代各种注意事项后，分明看到了他们恋恋不舍的眼神。但是我依然做出一副风轻云淡的表情，着实不喜欢离别时的伤感气氛。

待他们都离开后，我开始收拾自己的家当。谁知，学霸李俊炀又跑了回来，冲我张开了双臂，"老师，来~"。哈哈哈，跟小鲜肉拥抱的感觉真好呢!

2019很快就来了，愿你我一如既往地温暖并被温暖着!