和孩子一起写故事吧！

第五次快乐作文活动《让我们一起写故事吧！》如期进行。

“让我悄悄蒙上你的眼睛”游戏，让孩子蒙眼后在不同的手中找妈妈。

这小小游戏首先让孩子知道了作文的恐惧来自何处，是我们天生对未知世界的一种心理反应，就想我们都怕黑一样，当我们写作文找不到材料，找不到方法，找不到好作文的样子时，恐惧害怕自然就占据了我们的内心。

同时更让孩子懂得了用眼观察的重要。因为拥有能看到世界的眼睛是多么幸运的事，是上帝给了我们成为作家的最重要的条件，可以说成为作家首先需要眼睛，盲人成为作家的可能性几乎是零，而如何用好眼睛观察是成为作家的必要条件，我们写作文同样如此！

游戏最后让孩子发现用心体验发现的重要。因为在大家都拥有一样的明亮的眼睛时，或者观察的对象外表一样时，怎么办？调动全身心来感受，用心寻找才能有自己独到的发现才能找到自己的妈妈，而在写作文时才能写出自己的文章。

“拼拼词语就是故事”活动中，让孩子知道故事有哪些要素组成。而平时的有趣故事需要我们进行积累，卡片式积累可以又快有多。

最后从找妈妈的游戏进行扩展，讲到我们一起找春天的故事，讲到《小蝌蚪找妈妈》故事，进行形式的分析，发现我们读故事和写作文结合的环节，也主要是下周练习的内容——用一问一答加开头原因和结尾讲明或暗示主题的结构来写故事，和孩子们聊可以写哪些故事？可以是自己的成长故事，也可以是自己创作童话故事，准备或者看过的故事继续写《……新篇》，每天可以是一个小故事，也可以写长点的，每天写一个片段故事，为下周活动准备。

下周将进行第六次快乐作文活动《我们的故事会》读读我们自己的故事书！孩子们，发挥想象创作吧！看谁的故事最有趣？谁又讲得最棒棒哒？

和孩子一起写故事喽！