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我喜欢吃水煮鱼，鲜嫩的鱼片，脆脆的豆芽，都是心头所好。第一次吃到这个菜，还是十多年前在学校里，鱼还有这种做法，真是人间美味。
此后总想去，无奈囊中羞涩，餐馆里的这道菜对我来说所费不少，只能偶尔去吃。后来发现食堂也有这个，赶紧买上一份，价钱是差了不少，味道也成比例地掉了下来。
夏日里，走过学校的草坪，我愣是能闻出来水煮鱼的味道，跟同行的伙伴一提，她疑惑地看着我，一脸的不可思议。
后来上班了，手头宽裕些，知道了专门做水煮鱼的沸腾鱼乡，大块朵颐了一番。
再后来，有了孩子，开销的地方增多，自己的时间变少，有时候在外吃饭都得提前安排，不能临时动议了。
孩子大点，能带出去吃饭，一般也以他的喜好决定吃什么，他不能吃辣，不爱吃鱼，水煮鱼差不多从我的菜单上消失了。
尝试过自己在家做，两斤多重的鱼，花了我半个多小时才片好，腰都酸了，弄出来的鱼片厚薄不均，大小不一。
点火、倒油、煮菜、涮鱼，一番工夫下来，倒是满满当当一大碗，分量足足的。
夹起来尝尝，不但不嫩，还有点腥，一点也不好吃，比食堂的还不如。又费劲又难吃，果断打消在家做的念头。
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今天中午我特意去餐馆，点了一份水煮鱼。吃得好高兴，不仅是因为好吃爱吃，更是为自己实现了小目标感到兴奋。这盆水煮鱼，就是我对自己的小奖励。
3月中旬开始练车，每逢周六日，5点多就得起床去赶班车，虽有心理准备，但过程中心情还是起起伏伏，有时沮丧，有时小小的兴奋，特别第三、四堂课学曲线行使，练得特别差，下课时信心碎了一地，简直是垂头丧气地回到家中。
下一个周末，两天练下来，感觉又找回来一点。学侧方停车，我听教练讲解时就有点晕头转向，又是左打满又是右打满，还有打一圈的，又是探头看又是快挨着，又要进又要出的。坐到方向盘前就想，这是要坏，根本记不住啊。没想到做了几次之后就慢慢能连起来了，教练也说我比头天学倒库时快多了，摸了几次车，练习了，肯定是不一样的。
“只要练习就有效果，你看妈妈上周学得差，这周里好好记了记，每天都在脑子里过项目的要点，刚上的两堂课就好多了”，我将这心得说给乐乐听。
当时他生词听写完成得很差，8个词能错一多半，我被老师“约谈”，每天晚上都给他听写。
想到这，我跟乐乐说：“咱们做个约定，每人一个目标，争取都实现。妈妈的目标是通过科目二，你的目标是到我考完科目二的时候，听写任意5个词语，写对3个以上”，乐乐同意了。
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通过这段时间的练习，乐乐有了明显进步，课堂上的听写已经连续两次全对，得了两个五角星。
周一上午，我参加科目二考试，满分通过，真是高兴。我说，“妈妈已经实现这个小目标了，你呢，要不要测试一下？”
如何随机呢，抓阄吧。乐乐目前学了13课，每课7个生字，我裁纸条，他写数字，叠叠好。
抓出的5个词，分别是方向、家乡、晚上、双手、各处，第一个词乐乐就想不起来“向”字如何写，“晚”字写了半边，“各”写成了“个”，他急了，抓耳挠腮。我说这个不限制时间，好好想。终于，乐乐把“免”字加上“日”变成了“晚”，实现了他的小目标。
关于乐乐有没有对自己的小奖励呢，我问他了，他想了想，不知为何，淡定地说“算了吧”。
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