(一)
单元测验,坐在讲台上,看下面一片埋头苦写的娃,像守瓜田的老农闲来无事琢磨着一畦要长成的瓜。那个好动的小熙脑袋明显比刚开学时大了一圈。上来放本子的小燕,一转身,婷婷袅袅的有了一双大长腿。坐在最后的小宇,半个身子窜出桌子好大一截。连前一阵子还矮矬矬的小磊,再也掩盖不住想看旁边人卷子的一歪头了,个头长的很容易暴露了踪迹。一个春天,这一茬小人儿们就拔节成这样了,老农心里有按耐不住的喜悦,脸上不免露出一丝笑痕。可这笑痕马上就变成了一阵风,吹得下面漾起一波歪歪板凳扭扭屁股的放松气息。这些小人精儿,像敏感的三叶草,会抓住任何蛛丝马迹,让自己抖抖精神,活跃一下。老农只好重新正襟危坐,等待他们认真的开花结果,有个瓜熟蒂落的好成绩。
(二 )
语文课仿写关于两种体验的句子,一种是时间短,感觉却很漫长,另一种时间很长,感觉却很短暂,有点相对论的味道。小旭举手念他写的句子:“课间十分钟我和几个同学玩捉迷藏,正玩得高兴,就打铃上课了,感觉才过了一分钟似的。”第二种体验他是这样写的:“老师有一次拖堂,下课了,又多讲了5分钟,我觉得那五分钟像熬了一个世纪。”下面还有人暗暗帮衬他,悄悄竖起大拇指。
哼,期中考试才70多分,还好意思夸张的申冤诉苦。我一瞪眼,他嘿嘿傻笑:“我只是在造句哈。”
造句也不准。好心约等于驴肝肺,还我的好心来。
(三)
办公室里,英语小王老师把她刚拍的婚纱照拿给我看,被一旁问作业的小丹发觉了。再一抬头,办公室里已围了一堆娃。“miss王,新婚快乐!”“miss王,同心永结,久久好合”,“miss王,举案齐眉,早生贵子”“山无棱江水为竭”~~这是干嘛,婚礼现场吗?倒让小王老师面露赧色,捂着嘴笑。这帮小人儿,不知跟着爸妈或在电视网络上久经别人的婚场多少次了,祝福语都是一套一溜的。这要是长大了,该怎么祝福自己呢?不把《诗经》《楚辞》《洛神赋》里的词儿搬来都会觉得,是可忍,俗不可忍了吧。
(四)
科学老师皱着眉头悄悄告诉我:“小轩上课看小说,收来一瞧,那本村上春树的《挪威的森林》被折了很多页,折页的全是男女情感大胆表露的部分,有点黄哦,这可如何是好啊?”
找来小轩一问,原来这本书是大队委小刘从他姐姐那儿偷出来,昨晚折好,今天借给他的。
看他俩在办公室低着头红着脸,想必已很难为情了。承认的第一个错是上课不该看小说。第二个错俩人支吾了半天,头越埋越低,“好吧,第二个错我帮你们说,错在不了解作者,也太不了解这本小说。村上差点就得了诺贝尔文学奖你们知道吗?这么优秀的小说,你们竟然就看个支离破碎?真是暴殄天物!”他俩以为我会说看黄色书籍,品德有问题,没收告家长~~想多了。我说:“去把这本书给我看完,必须全部看完,看的懂的看不懂都要讲给我听。”吃惊了半天,他俩使劲点了点头。
哪一部名著没有男女情感描写?青春期萌动的孩子让他们读就好了,读多了还稀奇吗?不要轻易给一本书染色,更不要断了他们阅读的兴趣,哪怕带着好奇心去读,附带着,就请把整本小说全部读完吧。嘿嘿~~
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