许又新教授在《心理治疗基础》中，有关亲密的人际关系中说，亲子关系是人类为数不多的若干种亲密关系之一。如果恰当地加以利用，父母亲便能够成功的教育子女，使得子女健康成长。如果亲子之间缺乏亲密感，子女的成长，便难免出现各式各样的麻烦，困难或障碍。再者，如果父母亲在角色扮演上步入了误区，子女的教育也容易遇到困难。
这段话中谈到了角色扮演。在社会心理学上，角色扮演过程还有角色期待，角色领悟和角色实践三个阶段。
恰如其分的亲子关系助力孩子的一生
个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期待。如果个体偏离角色期待，就可能招致他人的意义和反对。
角色领悟是指个体对角色的认识和理解。个体往往根据他人的期待不断的调节自己的行为，塑造自己。
角色实践是指在角色期待与角色领悟的基础上，个体实际在社会生活中，表现其社会角色的过程。
那么如何父母如何在孩子的成长过程中扮演好作为母亲，做为父亲的角色呢？这就看他们对母亲以及父亲角色的期待，领悟以及实践。
恰如其分的亲子关系助力孩子的一生
按照角色获得的方式，父母的角色是先赋角色。但是在父母一生的过程中，他们的角色不仅仅只是父母，还会有其它的诸如老师，公务员等之类的其他的角色。那么他们能不能清楚并且扮演好自己的各种角色，在角色扮演的过程中，如果产生矛盾，障碍，能不能有效地协调好，这也是一项很重要的任务。比如有的人在兼备母亲角色的同时，可能还有教师的角色，如果作为母亲，在回到家的时候，同时还在扮演教师的角色；或者做为教师在学校同样还继续兼备母亲的角色，那么这两种角色如何协调？并不起冲突呢？
有句老话叫上什么山唱什么歌。还有句话叫在其位谋其政。所以母亲在家里继续扮演教师的角色，那么孩子就不是孩子，就变成了学生，母子关系就变成了师生关系。所以老师在学校继续扮演母亲的角色，那么学生就是学生，就变成孩子，师生关系就变成了母子关系。这样的情况下，角色间冲突是不是就无法避免呢？又该当如何解决呢？首先可能是因为角色不清，然后，如果不能妥善处理，就有可能做成角色失败。
恰如其分的亲子关系助力孩子的一生
所以做妈妈就做好妈妈的角色，做老师就做好了老师的角色。各就各位，各负其责，各担其职，这才是最好的选择，最好的安排。
许又新教授又说，亲子关系是我们每个人来到世间的第一种人际关系，它对我们每个人的心是健康都是十分重要的。对
婴幼儿来说，父母亲的态度和行为应具有前后一贯性这样。他们才能有把握地预测未来，才会有安全感。
比如，昨天孩子用笔在墙上画了几道黑不溜秋的线条，母亲夸赞孩子画的好，有创意。过了几天，孩子又划了几道黑不溜秋的线条，可是今天母亲心情不好，骂了孩子几句。孩子小，时不时的会在墙上画几道，母亲心情好的时候，就夸孩子几句，心情不好的时候，就骂孩子几句，甚至可能打孩子两下。就因为母亲对待孩子同样的行为，在时间上，态度和行为不一致，时夸，时骂，时打。孩子就会不确定到底能不能在墙上画，不确定，今天画了是会被表扬还是被惩罚，就会没有安全感。将来长大了，就有可能在做事情的时候畏手畏脚，因为他不确定这件事情能不能做？做了之后会是什么样的后果？
父母的态度和行为的一致性也十分重要。如果父母不合，意见分歧，孩子便不能(至少很难)形成评价事情好坏的统一标准，也就不能发展无冲突的价值观。很多青年人的心理冲突可以从父母教养原则的不一致那里找到根源。
恰如其分的亲子关系助力孩子的一生
同样，就在墙上画画这件事情，妈妈同意宝宝画，爸爸则反对。宝宝一在墙上画，妈妈就表扬。爸爸则不高兴，甚至打骂。那么宝宝同样就会不知所措，甚至可能在内心发生冲突。这样的事情做好呐？还是不做好呢？将来长大了之后，在做事情的时候，可能也会有这样的冲突。做了是被别人表扬呢？被惩罚呢？
所以父母既要扮演好作为父母的角色。也要在对待孩子的行为以及态度上前后一贯，两人一致，让孩子在安全稳定的环境中健康地成长。
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