绘本阅读线下读书会（77/109）期，本周共读绘本《绝对不能保守

【课堂简述】【暖场环节】跟着孩子一起唱了一首《防性侵歌》和一首手指操《你拍一》

【绘本精读环节】先是通过两个思考题（即“预习单”想见思维导图第二主干）进入今天的绘本精讲环节，借助绘本情景式教学，让孩子跟着故事的主人公体验在这整个被骚扰过程的五味杂陈的心理感受。知道身体隐私部位是哪些？了解人不可貌相，要学会“行为”取人、了解性侵犯行为并学会自我保护等。

“课后练习”在精读绘本之后，通过一项课后练习，陪孩子先优质阅读，再做到有效输出。

【游戏互动环节】

①设计安全小盾牌：根据提供的多种盾牌，再通过前面多个互动提问，顺利闯关之后，最后可以荣获自己设计的安全小盾牌。

②制作名单：可以拥抱你的人和可以照顾你的人。

③防性侵安全知识：掌握5个警报，也通过5个问答，了解一些性侵的安全知识。

【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了五个环节：①防性侵歌②精读绘本故事（附预习单和课后练习）③设计安全小盾牌④制作名单⑤防性侵安全知识

最后，再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节，并说说喜欢的原因。

【发现小美好】

在本次课堂中，浚*宝贝几次主动问英妈：“还剩多少节绘本呢？英妈回：“下周是我们最后一节了。”然后中间就要暂停一下，老师要去参加培训学习啦。”

浚＊宝贝再问：“那下期什么时候开始，到底要多久啊？”

英妈：“哈～等老师再去培训进修，练就一身正本领回来后……”

感谢浚＊宝贝，对英妈给他上的思维导图与绘本课堂，一如既往的喜爱。感谢这么一年半时间，次次都非常珍惜，这一周才一次的一个半小时的共读时光。知道一周才一次并且都是老师精心准备与绘本主题相关的多种游戏，也都非常的自律、并且给到非常默契的配合。非常感谢，爱你呦！

我们的浚＊宝贝不仅有爱心，这个动手、自主完成任务的习惯也是非常棒，每次给到的课堂作业，都主动要全部做，并把它们都做好。

用思维导图给孩子读绘本，帮助孩子快速地精读一本书，把书读厚，再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。

一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง