越来越多家长意识到英语语言学习的重要性，积极加入到宝宝的英语早教中来。但随之而来的是各位家长们对孩子英语早教的担忧和焦虑。孩子的英语早教该从哪里入手呢？我的英语水平不好，是不是就不能给宝宝做好英语启蒙了呢？市面上英语早教学习课程那么多，究竟哪个适合我家娃呢？教娃英语，我有秘方。今天，小鹿就来跟大家讲讲如何在家里给宝宝进行英语启蒙，让娃开开心心把英语学好。
和大家的家庭情况相似，小鹿周一到周五上班，周末不定期出差和加班，平时家里老人是带娃主力，全家也只有我一个人能跟娃说英语，带娃读英文绘本，而我自己在陪娃的过程中也总还有不小心说，或不得不说中文的时候，那要怎样把英语塞进娃的日常生活中呢？宝爸宝妈们不妨从以下三个角度试试。
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首先是在不知不觉中已经把中文作为强势语言的孩子们，对于这类娃，我们一上来就blablabla全说英语，他们显然是懵圈的，并且极有可能因为无法理解而产生对英语的排斥。这时候家长们不妨试试一次教一句日常英文，同时下意识地把所教融入娃的生活中，让娃切实用起来。比如说，从教孩子们说good morning开始，确定孩子学好了，会说了，能理解这句话的使用场景和意义了，再教下一句，一点点把语言“置换”成英文。具体的日常英语“语料库”不妨参考小鹿之前发表过的几篇文章，从中选取读者们日常生活中会用到的试试。
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其次是在玩中学，这一点适用于所有宝宝。正如《游戏力》中提到的，玩耍是孩童的天性。让孩子们以玩耍的形式学习英语，保证英语的趣味性，让孩子们在不知不觉中学到知识就是我们粉笔kids的使命之一。至于怎么玩，教孩子们读英语童谣就是一种好办法。利用孩子对语言音韵的敏感，以又唱又跳的形式让孩子接触英语，熟悉英语就不失为一种好办法。同时，我们还可以在一些童谣的文字基础上加上肢体动作和实物指示，让孩子逐渐把童谣中的语言文字和现实生活中的动作和物品联系起来。例如在读one little finger这首童谣的时候家长们就可以伸出手指，示意这是finger，在讲到tap, tap, tap的时候可以用手指点在一起，让孩子知道tap是什么动作。在读到童谣的最后一句，put it on your head的时候还可以把手指放在宝宝的头上，既可以让孩子知道头就是head，也能让他领会your是你的的意思。另外，通过把head改成shoulder, hand等其他单词，也可以让孩子熟悉身体其他部位的英语名称哦。此类童谣还有很多，比如说If You're Happy and You Know It也很适合边唱边玩，家长们还可以把里边clap your hands, stomp your feet和shout hurray等歌词改成nod your head，jump up and down，wave your arms等，让孩子们熟悉各种表示动作的单词。家长们也可以自行根据需要选择并编排类似的童谣游戏跟孩子一起玩。这里需要注意的是，孩子天性爱热闹，喜夸张，在跟孩子玩耍的时候动作越夸张，幅度越大，孩子就越感兴趣，玩的越开心。
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当然，小鹿每周给大家带来的英文绘本阅读也是亲子英语游戏中的好帮手，在给娃讲英文绘本的时候大可以一边说一边指着绘本上相应的图画给娃看，让娃逐渐形成英语读音和语意的对应，还可以“戏精上身”，给孩子们来一出即兴的绘本剧。比如说From Head to Toe这本书就很适合和孩子一起“演”出来。书中第一句话就是I am a penguin and I turn my head. Can you do it？I can do it！家长们在读完这句的时候就可以直接转转头，给宝宝演示什么叫turn my head。在说到bend my neck, raise my shoulder的时候也可以给宝宝表演表演这些动作究竟是怎么做的，并引导宝宝跟你学做这些动作，就像绘本上小朋友跟动物之间的较量一样。本上的图画毕竟是静止的，动态的表演更能引起宝宝的兴趣。还可以邀请宝宝一起参与我们的绘本剧表演哦。另外，还可以通过其他方式将英文绘本讲活，比如说小鹿在给大家讲解The Very Hungry Caterpillar的时候，编辑大大就超用心地给大家配上了这本书的手工素材、辅食攻略等内容。
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兴趣是最好老师，带小孩学英语当然要以游戏为载体，以兴趣为导向，小鹿在家就这样“套路”过如意。刚过一岁，如意就表现出了对车子，特别是工程车极大的兴趣，那会儿我给他买了Goodnight Moon做睡前读物，结果这本书的特色在于读音的韵律，图上没有他爱的工程车，娃根本不买账，每次我一拿起他就从我手里把书夺走，塞给我另外一本。后来我意识到他的喜好，重新给他找来Buzzy Bear系列里的几本跟车子相关的绘本，娃立马就兴致勃勃读了起来。现在，小鹿正在四处为娃寻找合适的工程车英文绘本，偶尔也会抽空把家里的中文工程车绘本翻译成英文给娃讲英文版的故事。几个月下来，如意虽然说不出，但也知道excavator是挖掘机，bulldozer是推土机，fire engine是消防车了。大家不妨根据娃的喜好选择相应主题的英文绘本做亲子共读哦。
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如果实在没有时间或能力有限，还有一个无奈的选项，就是利用点读笔、绘本阅读机器人甚至英语动画片等陪伴孩子的英语学习。这些方式声光电俱全，宝宝们其实也都挺喜欢，可弊端也是显而易见的。每次接触一本新绘本的时候还是要陪伴孩子一起去阅读和探索，尽量亲自给孩子讲几遍绘本，把绘本的内容解释给宝宝们听。毕竟不管是点读笔还是机器人，能读的都只有书上现成的文字，而绘本又是以图片为主要载体传递信息的。另外，在看动画片的时候也请家长们陪着宝宝一起看，不时跟宝宝讨论一下剧情，做好时间限制，千万别把宝宝一个人丢给电视保姆哦。随着如意逐渐长大，小鹿也在不断寻找合适的英文动画片，以后也会把自己的选择写出来跟大家分享的。
最后，教孩子学英语，特别是一两岁的小孩子，还需要很多很多的耐心。娃不到一岁就能把个别名词和所指的具体事务联系起来了，但孩子们普遍要到快两岁才能开口说话。英文不是孩子的强势语言，普通人家也不方便给娃创造英语语言环境，因此娃在学英语的路上会比学中文更加曲折，而这也决定了家长们要为此付出更多的陪伴和耐心，对孩子们一点一滴的进步也要及时给出正面反馈。另外，小鹿虽然推荐家长们以游戏的形式将英语引入孩子的日常生活，但语言学习这件事本身可不是游戏，它需要长期的积累和坚持，大家可千万别三天打鱼两天晒网哦。小鹿也会持续跟读者朋友们分享自己在教宝宝说英语时的学习材料和心得体会，和大家一起带宝宝们打开英语世界的大门。
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