同事的小孩儿跟着名师学乐器，每天要练琴，他对孩子说：你每天练习的这一个小时，别的同学都在学英语学数学，时间久了你就和别人的差距拉开了，所以你要每天更努力的学习。他家孩子还挺乖巧的，虽然还小，但是目前看学习及乐器都坚持的很好。另外，他也报了英语和数学的辅导班，还有一些兴趣爱好班。
同事说的时候是想表明他有跟孩子讲道理，并不是压迫孩子。但是我听了吧，一边羡慕他家孩子可以享受优质的教育资源，毕竟这都需要财力和人力支持，另一方面心中很是焦虑，毕竟我也当了妈妈，听同事讲报班、讲升学、讲学区房头头是道，自己还是一头雾水，好像自己没有那么合格。
以前和闺蜜聊天说毕业后要不要回家乡，当时开玩笑说，要是回去，等咱孩子高考会不会埋怨咱，毕竟每年一百多万考生的省份就这么一个。当时我还不在意地说：当年他妈妈能走过来，他也可以的。然而真到生了娃，总感觉自己对于教育、对于“鸡娃”很难做到无动于衷。一再告诫自己，孩子有自己要走的路，但是还是希望自己能提供给他更好的资源。
对了，我同事还考虑等孩子小升初的时候换个工作换个城市，毕竟这样与孩子同台竞技的人数就少了一多半，孩子考上名校的概率高了很多。晚上和老公讨论这个话题，我老公说：你问问他到时候学区房打不打算卖，到时候能不能卖给我们。我：这...要现在开始准备吗？
顺便交代下，我同事家小孩才小学二年级，我家妞还不会说话。“全民鸡娃”的说法我还以为是夸张，这样看来自己也难以落入这个“套”。那么，到底赢家是谁呢？
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