六岁的侄儿读的是国学。老师遵巡以前的教学方法,孩子读的不认真,是要受戒尺打手的。用戒尺打手心,能让孩子认识到不认真是要挨罚的。
这周回来,侄儿说,幼儿园新来了一位同学,没有认真读书,挨了老师打手心,那位同学还发了脾气,扔了书本,在那里吼,读书有什么用?
我问侄儿:你觉得读书有用吗?
他说:有用啊,读书了我就能认识字,这样我就可以看故事书了。
我又问他:那你觉得那个同学做得对吗?
他说:他说的不对。
我继续问:那里不对?
他说:读书能做好多事,现在我都知道公车上的字,我就不会迷路,读了书以后我还能当发明家。
读书不仅仅是长知识,还是明事理,辩是非,知善恶,分美丑。
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