骥子龙文时时有群英荟萃伴流年

作者: 杜尔伯特017彭远飞 | 来源:发表于2019-01-03 15:18 被阅读19次

骥子龙文时时有群英荟萃伴流年
少时有伴老时有依
闻香伴流年
书伴流年
书香伴流年
恋想
时光静好，与君语；细水流年，与君同；
小满
学习笔记｜骥子龙文
李清照:时有女子醉流年

骥子龙文时时有群英荟萃伴流年

杜甫：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”美好的2018年即将过去，2019年的到来也离我们越来越近了，在新春佳节来临之际，我特别感谢沪江青椒计划培训课给我带来的新理念、新模式，在这里我倾听了更多博士导师的心声，感谢各位专家老师带来的每一次讲座，我做梦也是没想到大学毕业了，还有机会听名校名师的讲座，前期阶段听老师们讲座有点吃力，毕竟好几年不上课了，在理解的纵向与横向的观点程度上有不足，但这不是我找借口的理由，闲暇时间我就反复听学习过讲座，每听一遍都有收获，逐渐的找到了在大学时的学习节奏，让我回想起了大学时候的美好时光，想起了我的良师们，没有这次培训，还真的没有注意到这些，每当周三晚上看到各位专家老师讲座时就找到了上学时期的激情，回忆起了年轻时候的水木年华，也许是毕业时光久了，时间的流逝使自己沉淀下来，也没有当年那天不怕地不怕的心里，现在的我做什么事也谨慎多了。每个人成长的道路都不可能是一帆风顺的，但为什么有的人在不平坦的人生道路能活出精彩呢？人太刚易折，这是千古不变的真理，大丈夫在世必须要能屈能伸，一个不成熟的男人想为他所从事的事业光荣献身；一个成熟的男人则希望能为他所从事的职业“苟且”地活着。

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一、岁月不居时节如流

俗话说：“天下没有不散的宴席”，转眼间“我自持书半流年”的跨年盛会慢慢离去，青椒互加计划学习的时间也过去了四分之一，而在过去这一段时间里我做的还不够好，因为各种工作的原因，没有好好的完成学习，感觉到了自己的没有珍惜机会，没有尊重沪江青椒计划老师们辛勤的工作付出，身为教师的我身感惭愧，在这里我向全体为我们培训的教师们说声抱歉，深深鞠上一躬了！

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在此期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极认真听讲，专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。伴随着我自持书伴流年难忘的跨年读书会的开幕，在跨年读书会四个多小时连续在线直播中，前后推出半书房年度9本影响力读物与勇气读书会2019推荐书目，如此重磅的读书分享会要数魏忠教授和邱华国校长两位大师分享了《教育正悄悄发生一场变革》，他们所提到的技术不会替代教师这个职业，但是，技术会改变教育的方式，技术会淘汰不上网学习的教师的卓越观点；叶修老师推荐的《深度思维》引导我们都需要透过现象看本质；吴国珍教授推荐的她翻译的《教学勇气》，讲到真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整；史金霞老师分享的《重建师生关系》；时朝莉老师分享的有游在大海里的《小黑鱼》，最后是吴虹校长推荐勇气读书会教师必读的12本书，希望在2019年，和勇气读书会巧遇奇缘。

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二、天道酬勤日新月异

首先，思想觉悟不断提高

（1）用“爱“来教育

“没有爱就没有教育”我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言教”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

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（2）用“新“来律己

要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。

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其次，教学实效力求突破

这一学期，本人在教育教学工作中，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和德育教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，使每一名学生都尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平，及时总结教育教学实践中的困惑或体会。

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再次，安全纪律常抓不懈

本人严格遵守本学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作职责，对室内外卫生保持整洁干净，外来人员进校和老师、学生外出及时记录备案。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。此外从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动，在今后的教学中要努力学习，争取更大的进步。

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三、尽锐出战精准施策

在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，我认真学习县教委精神，学习科学发展观精神,并以此严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，教学工作上要认真学习新课标，课前钻透教材，学困生解惑，因材因生施教。小学教师在实际教学中，只有多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和学习方法，这样的课堂才能变得丰富多彩，从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到文化知识无处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果，这样一来，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合小学生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学效果。上半年培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言都是一个很大的提高，在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国农村教育事业添砖加瓦，贡献出自己的绵薄之力，辛劳伴着收获，感想颇多，通过学习加强了对沪江互加计划网络课程的认识，益处多多，势在必行。

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四、努力奋斗才能梦想成真

我有幸参加了沪江青椒计划网络教师培训，经过学习，使我受益匪浅，我的教育思想、教育观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的的帮助。这次培训的内容相当丰富，有名校专家、教授精彩的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜，现将我本此培训后的心得体会总结如下：

(1)、专家引领，更新观念

各位专家教授在专题讲座中，阐述了自己对教学的独特见解，对互加美丽乡村网络课堂新课程的各种看法与教学思想的探讨，在专家们的引领下，我对乡村网络课程有了全新的理解和完整清晰的认识，站在素质教育的高度，审视了自己的教学行为，而在平常的教学中，发现自己思考的太少，只注重上好每一堂课，发现问题及时查漏补缺，对学生的个性发展、终身发展考虑的不多，没有达到“核心素养”和“授人以渔”的责任，通过学习我转变了思想观念，与其给学生一碗水、一桶水，不如帮学生找到水源，学生找不到方向时，与其告诉他方向，不如给他们指南针，要把目光放长远一些。

(2)、积极交流，教学相长

这次青椒计划网络培训，给全国教师们一次互相交流，取长补短，畅所欲言的学习机会。在培训中，我积极与同行进行交流，解决了自己在教育教学中的一些困惑，还了解到各地区课程开展情况，学习他们如何处理在实践课程中遇到的种种困惑，以及他们对美丽乡村网络课堂的把握和处理，并在自己的课堂教学中努力尝试，从而做到了教学相长。通过观看专家老师讲座，我明白了小学教学设计的重要性，以及怎样进行教学设计。教师应挖掘教学本质，科学地进行教学设计将远期目标和近期目标相结合，让学生做更大一些的事情，让学生看清核心概念是很重要的，围绕核心概念，按照“核心素养”教育思想指引的方向，从学生的实际情况出发，通过多种方式，将学习过程拉长，有目的，有方法，有效地进行教学，使教学设计更有底蕴。“工欲善其事，必先利其器”，教师要重视教学工具的使用，学生在学习中，教学工具就是“水源”、是“指南针”、是“地图”，可以带给学生解决问题的思路，方法和策略，教师要用好教学工具，让学生将工具作为翅膀，惬意的展翅飞翔。在教学过程中的提问同等重要，不容忽视，所提的问题要精心设计，不能过于频繁，空泛，不能只针对少量学生，让多数学生冷场，不能只求标准答案，对学生的想法一时不去处理。提问要将学生的兴致引入课堂，问题应具体些，具有挑战性，指向背后的道理。应该引导学生善于发现问题，学会提出有价值的问题。从而提高课堂教学效果，在教学中，教师要经常反思，让反思成为一种习惯，而且更重要的是引领学生经常反思，让学生也养成反思的好习惯，遵循“一万次定律”。

(3)、终身学习，提升自己

这次青椒网络培训，我再次充电，找到了自己的不足，明确了今后努力的方向，我要以这次培训作为起点，活到老，学到老，博览群书，学习勇气读书会的精神品质，不断进取，不断创新，探索，提高自己的教学教研能力，养成终身学习的习惯，和学生共同成长，与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一身产生积极的影响，让他们的明天更加灿烂辉煌！

总之，这学期的网络培训，我的收获比任何一次继续教育的收获还多，我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时代合格乃至优秀的小学教师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师。这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践，不会遵循老的教育模式一样误人子弟，在以后的工作中，我决心是高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。

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五、必须不驰于空想，不骛于虚声

“老师，是美的耕耘者，美的播种者。老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才繁花似锦，绿草如茵”“老师是大桥，为学生连接被割断的山峦，让学生走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引学生采撷到崖顶的灵芝和人参”“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”……人们对老师的溢美之词不胜枚举。但老师也只是平凡而普通的人，我觉得，更多的教师并没有丰功伟绩，只是在自己钟爱的工作岗位上努力工作，努力在做一名好老师。一个好老师心中首先要有爱，因为爱是教育界不变的主题。

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只有热爱教育的老师，才会热爱学生，才会献身于教育。拥有爱心，对于教师而言，其实意味着一种责任，是促使教师自觉向上的动力。要想取得教育的成功，在教育理念和做法上势必要有很多的改变。然而拥有爱心，却是永远不变的前提，它可以点燃学生奋发向上的心灵之火，将心与心的距离拉得更近。

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教师的爱心就是学生成长的温床，我们的责任心是学生成长的营养剂，年年岁岁，岁岁年年，我们辛勤地劳作，在平时的教育教学工作中，我们时刻牢记爱岗敬业这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。脚踏实地默默无闻。奉献的是爱，收获的是满满的幸福。

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一个好老师应具有渊博的学识和高尚的师德，要德才双馨，文理双修。具有高尚情操、渊博学识、人格魅力的教师，会对学生产生一辈子的影响。师能是发展之本，师德是教育之魂。师德修养与教师专业发展是紧密联系的是相辅相成的。学高为师，身正为范，做一名德才兼备的优秀教师是我们一辈子的追求！也是新时代对绿色田园乡村青椒教师的严格要求。