怀疑精神

昨天早上7:30儿子睁开眼睛第一句话就是说：“妈妈，太阳还没有起床呀？今天我比太阳起的还早呢”。

我回答他是的，他今天起的很早，儿子接着说：“妈妈，其实你知道吗太阳并不是一个大火球，他是吸收了火星的火才变得那样红的”。

他爸爸忍不住地纠正他说“其实太阳就是个大火球，他很热……”儿子立刻反驳他说“不是的，太阳不是火球，火星才是”

他爸爸又忍不住的跟他说：“不信我们看书，书上就是这样的说的”。

这时候儿子说了震撼我们的一句话：“书上说错了，书上说的不对”。

就这样一句话令我和他爸爸震惊不已，我们欣喜于儿子会自己思考了，也震惊于他会如此固执并且质疑书上所说的。

显然儿子怀疑的和现在书上说的完全不一致，老公仍然试图告诉他“真相”。但儿子这时候显然已经不高兴了，看着他委屈的小脸，我赶紧说其实宝贝说的也不一定是不对的，尽信书不如无书，如果都相信书上说的，世界就没有进步了，现在宇宙怎么来的都没人知道，谁又能保证现在的太阳和火星是怎么来的，到底是什么样子的呢？只有不断的怀疑才能有进一步的进步，当年的日心说地心说不都被推翻了吗…

这才“调停”了父子俩的“争执”

老公也立刻明白了我说那些话的目的，马上赞同的说：“嗯，是的，有怀疑精神很好，以后儿子你长大了可以当宇航员去太阳上看看…”。

其实，我说那番话不光是想调和老公和儿子之间的争执，安慰儿子和老公，也是自己心底的真实想法，宇宙那么大，它的起源都没有人搞的清楚，这一个个的小行星，恒星的起源也没人说的清楚，太阳到底是什么样的没有人亲自登到太阳上看个究竟，谁知道他最初是什么样子的？最终又会是什么样子呢？…这一切都是待探索的领域。而作为5岁的孩子他的认知又能有多少呢？他没有强大的基础知识来支持他的猜测和想象，所以他的理论在任何一个有常识的人眼里都是不可思议的，但他可以忽略书本所讲从他的认知来解释他看到的其实我觉得是值得鼓励的，如果我现在再把宇宙百科拿出来再次给他解释一遍，坚持告诉他书上所说的太阳就是个火球，那么他可能真的认为太阳就是个火球，按照书上所说学到了这一知识点，但他对这一方面的思考能力也许就丧失了。

很多新的发明创造都是从一开始听着让人觉得不可思议的想法中得到的灵感，我们现在所学的知识也不一定在哪一天不会被推翻，世界还有很多未解之谜，孩子们的那点想象力和怀疑精神是很宝贵的，只有他们不断的怀疑不断的探索才能推动人类文明的进步。