前两次分享，主要回答了欣频老师关于文案与创意的23个问题，今天试着回答一下本书的第二大部分：关于写作与出版的14个问题。
关于写作，至今仍停留在读后感、日记之类上，出版与我而言就更是天方夜谭了。但是为啥还要回答这样对我来讲遥不可及的问题呢？创意思维。
欣频老师说，遇到问题时，要试着以未来的自己来拯救现在的自己。就是说，我不妨试着畅想一下，如果未来的我会写作乃至出版著作，那么，未来的我会给现在的我怎样的启示呢？
以下的回答，是未来的作家小丫给现在的小丫一点提示和指引。
24、如何知道自己适不适合当作家？怎么知道自己写的书有没有出版价值？
答：“作家”这个词本来就是广义的，只要能写出心中所想，那么，你就是作家。悲哀的不是写不出心中所想，而是人云亦云。
只要你喜欢文字这种输出方式，你现在就可以是作家。
把文字大胆的分享出去吧，尽可能多的帮助别人。如果你的文字能治愈周围的人，又何须拘泥于出版或者不出版呢？
25、如何拟定写作与出书计划？
答：给自己定一个目标，并试着将目标逐一拆解，一步一步的去实施。
比如： 我的目标是五年之后出版人生中的第一本书，这本书主要讲述了我自己这几年成长的心路历程，我把它归纳为心灵成长类书籍。
那么，我会利用前四年的时间，努力学习，提升自己。大量读书，积累素材，以期厚积薄发。第五年，用一整年的时间来打磨这本书的内容。
然后可以再逐渐细分，细分到每年做什么，每月做什么，每周每天都做什么，然后按照计划一点点去实施，按部就班，这样，即便五年之后出版不了著作，这五年的成长经历本身就是一笔巨大的财富。
26、写书的时候，需不需要先拟定写作大纲？
答：写作大纲还是要拟定的，这样会给自己一个清晰的写作脉络，也会让整篇著作浑然一体，避免写着写着就迷失了方向，或者出现某一章节很突兀的现象。
27、什么是创意的流？
答：应该像是灵感的洪流吧，如滔滔江水绵延不绝，写下去，只想一直写下去。
28、如何启动创意的流？
答：有意识的训练自己，刻意练习。比如要求自己每周必须写多少字，必须看多少书等等。
所谓的创意的流并不是凭空降落的，一定是经过日积月累的厚积薄发。
29、找寻创作的资料或灵感时，如何不分心？
答：我在看书或者写文章时也会分心，想些别的事情，但这并不影响我正在着手做的事情，相反，分心时所想的事情反倒会带给我更多的启示和灵感，只要有心，不怕分心。
30、若同时有好几本书的创作计划，该怎么进行？
答：把每本书的创作时间划分区域，这个时间段用来写这个，那个时间段用来写另外一类。
锻炼自己的发散思维，想象自己本身就是一张细密的思维导图，由原点出发，向四周无限发散。
31、如何决定写作形式？
答：把自己平时所看的书籍进行分类，看自己平时经常看的书是哪种写作形式，看的最多的类别一定是自己所喜欢的，那么就确定写这一类好了，本身就是自己最感兴趣的形式，写起来自然文思泉涌。
32、如何将旅行经验变成书？
答：以旅行家、艺术家、画家的视角去旅行，想象自己不再是以前的自己，带着全新的心灵去旅行，写出的作品自然与以往不同。
至于能不能变成书倒不需要强求，写出的东西能给别人提供价值与帮助才是最要紧的。
33、是否该辞职去写作？
答：真的热爱写作的人大可不必辞职，用心去工作，工作中遇到的人事物也可以是我们写作的素材，轻率辞职，失去这么好的素材岂不可惜？
34、如何向出版社提案？
答：表明自己的立场和底线，坚持写自己的文字。
在保证以上方案的基础上，尽可能多的让编辑了解你的需求，同时也要兼顾对方的利益。
35、如何进行书的图文编辑？
答：图与文必须搭配，相互配合，相得益彰，如果可能，我会自己写文字，自己配图。
36、如何营销自己的书？
答：组织自己的读书会、领读会、写作会等等，阅读书目选择自己的作品，与小伙伴分享自己的写作经验。
37、写书与出版，对你的影响是什么？
答：这是一片全新的领域，敢于踏出第一步，我就已经超越了过去的自己。
图片来自花瓣网
以上是欣频老师关于写作与出版的14个问题，我的回答分享给大家。或许会很片面，很狭隘，但是不要紧，只要将这些问题梳理一遍，整理成文，我就已经很开心很满足了，喜欢这样努力的自己，加油！
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